Сабақ №9.Қан тамыр жүйесінің құрылысы. Қанның қан тамырлар бойымен жылжуы. Жүрек пен қан тамырлардың жұмыстарының реттелуі. Қан қысымы. Пульс.
Сабақтың соңында студент: Сурет, сызба бойынша бастың және мойынның артериялары мен веналарын тауып, атап, көрсете алады.
Қан тамырларының физиологиясын, гемодинамикалық параметрлерін және жүрек қызметі мен қан тамырларының реттелуін біледі.
Әдебиет, соның ішінде электрондық ресурстар: Негізгі: 1.Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.:Издательство «Дәуір», 2015. 663 б.
2.Қалыпты физиология: Оқулық /. К.В Судаковтың редакциялық басшылығымен қазақ тіліне аударған МендубаеваМ.К. М: ГЕОТАР-Медиа, 2014-.- 880 с.:ил.- (мед.вуз. студентеріне арналған).
Қосымша: Казақ тілінде 1.Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.
3.Қан айналым жүйесі Оқу-әдістемелік құрал, 2 бөлім. Қан тамырлар физиологиясы. / Бисерова А.Г, Рослякова Е.М., Байболатова Л.М. Алматы,ССК, 2017.-92с.
2. Қалыпты физиология: студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар – Жумакова Т.А., Махамбетова М.Б., Байжанова Н.С. Алматы 2007.- б. Электронные ресурсы: Виртуальная физиология «LuPraFi-Sim»
Коротков әдісі бойынша қан қысымын анықтау (Смотреть на ютубе)
Жүрек қантамыр жүйелерінің қызметтерін реттеу (Смотреть на ютубе)
Сабаққа дайындалуға арналған сұрақтар: Жүрек - қантамыр жүйесіне морфофункциональды сипаттама
Гемодинамиканың параметрлері.
Қан қысымы
Пульс. Жүрек соғуының сипаттамасы.
Сабақты өткізу түрі:сабақ тақырыбын талқылау, кестелермен, суреттермен жұмыс (№7 тәжірибелік дағды).
Бақылау: Бағалау парақтары бойынша.
БОӨЖ тапсырмалары: Moodle dis.kaznmu.kz-те БОӨЖ хаттамаларын толтыру. БОӨЖ бақылау: 1) Moodle dis.kaznmu.kz-те БОӨЖ хаттамаларының болуы.
2) практикалық сабақта кеңес беру барысында кері байланыс;
БОӨЖ сұрақтары сабақта талқыланбайды, бірақ аралық бақылау мен емтихан сұрақтарына кіреді.
БӨЖ тапсырмалары:Moodle dis.kaznmu.kz-те Кесте, кері байланыс түрінде хаттамаларды диаграмма түрінде толтыру және «LuPraFi-Sim» виртуалды физиология бағдарламасымен жұмыс, қорытынды бағалау (бағалау парақтарындағы сабақтарға кіреді).
БӨЖ бақылау:Moodle dis.kaznmu.kz-те Кесте, кері байланыс түрінде хаттамаларды диаграмма түрінде толтыру. (сабақ бағасы бағалау парағына кіреді). Бақылау: жиынтық бағалау: ауызша сұрақ қою, жағдайлық есептерді шешу, практикалық дағдыларды бағалау - Коротков әдісі бойынша қан қысымын өлшеу