6-мин
|
Негізгі бөлім
«Конверт-сұрақ» әдісі арқылы әр топқа сұрақ жазып, конвертке салып(оқу мақсатына қарай). Әрқайсысына екі минут беру: оқушы стикерде атын және жауабын жазады; екі минут өткен соң конверт келесі оқушы мен жұптасып осылай бұл сұраққа барлығы жауаптарын біріктіреді. Сынып белгілі бір сұрақтың қаншалықты дұрыс болғанын талқылайды.
2.
3.Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы дегеніміз не?
4. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының тангенсі мен котангенсі дегеніміз не?
Смаилик арқылы бағалайды
|
Негізгі бөлім
«Конверт-сұрақ» әдісі арқылы оқушыларға өтілген тақырыптан сұрақтарға жауап береді.
1.Теорема. Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең (экранда слайд).
Пифагор теоремасы
2.Екі катеті бойынша гипотенузасын табу; Бір катеті мен гипотенузасы бойынша катетін табу;
3.Анықтама:Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы сол бұрыштың косинусы деп аталады. Оны қысқаша cosα= (1) түрінде жазады. (1) қатынас α бұрышының шамасына ғана тәуелді, қабырғалардың ұзындықтарына тәуелді емес.
|
