2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау;
2.3.5.1 мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалардан қажетті ақпаратты табу
Сабақтың мақсаты:
Тыңдалым материалын тыңдап, қарапайым сұрақтарға түсініп жауап береді, қайталайды;
Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпаратты табады
Психологиялық ахуал «Өзіңізге тілегенді- басқаларға тілеңіз!
Әр оқушыға 10-15 секунд уақыт аралығында ішінен өзіне бір немесе бірнеше ізгі тілек тілеу тапсырылады.Содан кейін қатысушылар жұпқа бөлініп,бір-бірінің қолынан алып,жаңағы өзіне тілегенді жұптасына айту керек.
8 минут
Үй тапсырмасын тексеру. «Flippity» платформасында «Сәттілік фартунасы» арқылы үй тапсырмасына жауап береді. Оқыту түрі:Жеке жұмыс
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру. Оқушыларға ой толғау сұрақтарын қою Дұрыс тамақтану дегеніміз не? Пайдалы тағамға нелер жатады?
Дағды: тыңдау білу, болжау, тақырыпқа сай сөйлеу білу дағдылары қалыптасады. Оқушының алдына міндет қою. Тапсырмалар орындау барысында белгілі бір заңдылық шығады, соны байқап, қорытынды шығару.
Ой толғау сұрақмтарына жауап беру арқылы жаңа сабақты болжайды
Түрі- Өзін-өзі бағалау Үй жұмысын бағалау арқылы оқушылардың өткен сабақ бойынша оқу мақсатына қол жеткізуіне мониторинг жүргізіп, кері байланыс беріледі.
қалыптастырушы бағалау ауызша жүргізіледі.
«Жарайсың» «Керемет», «Жақсы» деген мадақтау сөздерді қосып ынталандыру.
