Сәйкестіктер

Тексты – образцы речевых ситуаций, содержащие промах или неудачи участников общения

• Обучения приемам предупреждения и преодоления коммуникативных промахов и неудач в непосредственном общении необходимы современные дидактические средства. При их отборе должна учитываться методическая целесообразность,наглядность ответного реагирования, частотность демонстрируемых речевых ситуаций коммуникативном опыте студентов, доступность и соответствие возрасту обучаемых текстов-образцов и др. В процессе обучения взрослым должен предлагаться раздаточный материал с целью систематизации речеведческой информации и диагностирования процесса формирования коммуникативных умений (шаблоны таблиц, которые заполнялись по ходу уроков).

• Ошибка из аудиозаписи:

- Важность знания риторики - это способность анализировать и действовать с пониманием аудитории, целей и контекстов присоздании текстов.

Ошибка произношение. В слове «анализировать» ударение падает на слог со второй буквой и - анализировать.(акцентология)

Заключение:

• В целом можно заключить, что коммуникативные барьеры возникают бессознательно, непроизвольно и обеспечивает защиту от воздействия информации. Однако, конечно же, знать все возможные случаи затруднения коммуникации нельзя, да и не всегда в процессе общения собеседники задумываются над коммуникативными нормами.

Использованные литературы:

• Ахмедьяров К.К. Русский язык: учебное пособие для студентов казахского отделения университетов(бакалавриат). Алматы, 2016