Сложноподчиненные
предложенияс
придаточными
обстоятельственными
-
Сегодня
мы
приступаем
к
изучению
темы
“Сложноподчиненные
предложения
с
придаточными
обстоятельственными”:
познакомимся
с
видами
придаточных обстоятельственных, средствами связи в
предложениях этого типа. Но прежде повторим изученное.
(Запись в тетради числа)
II. Повторение изученного. (слайд 2).
- Расставьте ударение в словах, записанных на слайде.
- Слова, в которых допустили ошибки, запишите в тетрадь
для правил.
2. «Сложные предложения» (слайд 3)
–А сейчас повторим сложные предложения (Повторение
теоретических сведений о сложных предложениях).
3.-Над каким типом сложных предложений мы работаем в
течение
нескольких уроков? ( СПП)
А) Какие предложения называются СПП? Чем они
отличаются от сложносочиненных?
в) На какие основные группы по значению делятся
сложноподчиненные предложения?
Вывод
: «Сложноподчинённые предложения» (слайд 4)
- А следующее предложение давайте запишем полностью и,
кроме схемы, сделаем его полный синтаксический разбор.
•
Не
слушайте никогда тех, кто говорит дурно о других и
хорошо
о вас. (Повеств.,невоскл., сложное,
сложноподч
.)
- Назовите обстоятельства с их значениями и вопросы, на
которые они отвечают. (Обстоятельства времени, образа
действия.)
- Какие ещё обстоятельства бывают? (Цели,
места,причины, сравнения, уступки, условия, следствия)
Учитель
: подобные значения имеют и придаточные
обстоятельственные, которые отвечаютна те же вопросы
и делятся на те же виды, что и обстоятельства в простом
предложении.
- Итак, переходим к знакомству с новым материалом.
(Запись темы в тетради)(слайд 1)
II
I. Изучение нового материала.
1.
Так
на какие же группы делятся придаточные
обстоятельственные
?(Слайды 5 -9)
- Как мы будем различать их? (По вопросам, союзам и
союзным словам)(Слайд 10)
- А сейчас посмотрите на улицу. Какое настроение
вызывает
у вас эта погода?
-Да, природа всегда прекрасна, всегда совершенна. Природа
всегда действует благородно.
У
природы нет плохой погоды!
Каждая
погода благодать.
Дождь
ли, снег…любое время года
Надо
благодарно принимать,…
(из к/ф Эльдара Рязанова « Служебный роман»)
2. Работа с учебником. Упр.116, стр.74.
Задание
:выписать СПП с придаточными
обстоятельственными, составить схему предложения,
определить тип придаточного обстоятельственного.
VI. Домашнее задание: п.12, с.67–68, выписать из романа
М. Ю. Лермонтова “Герой нашего времени” 9
сложноподчиненных предложений с придаточными
обстоятельственными разных типов.