Тақырыбы: Педагогикалық технологиялардың даму динамикасы. Дәстүрлі оқыту технологиялары. Педагогика кафедрасы Орындаған: Нурлыбаева М. О. Тексерген: Серикова Н. У. Тобы: пмно-705 Семей -2019 ж. Жоспары
жүктеу/скачать 103,72 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагогикалық технологиялардың даму динамикасы
- В.Кларин Оқыту технологиясы
- Педагогикалық технология
|
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті № 2.СӨЖ Тақырыбы: Педагогикалық технологиялардың даму динамикасы.Дәстүрлі оқыту технологиялары. Педагогика кафедрасы Орындаған: Нурлыбаева М.О. Тексерген: Серикова Н.У. Тобы: ПМНО-705 Семей -2019 ж. Жоспары: Кіріспе
Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі Кіріспе XXI ғасыр білімділіер ғасыры болмақ. Білімділерді ойлап тербетер, баптап өсірер тәрбие керек. Ұрпақ тәрбиесі – ел алдындағы маңызы зор міндет. Адам үрағымен мың жасайды дегендей, ұрпақ тәрбиесі қашан қай кезде де халықтық мәселе болған. Оқушы талантын тауып, дарынын дамытар жұмысты бастауыш сыныптан бастап жүргізу керектігі айдай анық. Жеке тұлға қалыптастыруда әр оқушының қабілетін танып, біліп, дамытып, шыңдап, жол сілтеп адам дәрежесін көтеру керек және жаңашыл жұмысқа бет бұру керек, ол үшін ұлттық мәдениетті көтеру, ұлттық педагогиканы, халық мұрасын пайдалану арқылы намысты, имандылық п ізгілікті, жат іс-әрекеттерге сын көзбен қарап, өз бағасын бере білетін, рухани байлықты қастерлейтін, өз ошағын, Отанын қорғай білетін азамата тәрбиелеу.
Педагогикалық технология – педагогикалық мақсатқа қол жеткізу жлындағы қолданылатын барлық қисынды ілім амалдары мен әдіснамалық құралдарының жүйелі жиынтығы және жұмыс істеу реті. В.Кларин Оқыту технологиясы – бұл оқытудың тиімділігін арттыру мақсаты мен білім беру үдерісін зерттеу негізінде оқу үдерісін жүзеге асыру және бағалау, бағдарламалаудың жүйелі тәсілі. 1960 ж. шетел зерттеушілері «педагогикалық технология терминін енгізді. Педагогикалық технология дег. – тәжірбиеде жұзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы. Педагогикалық технологияның ерекшеліктері – қойылған мақстақа жету мүмкіндігіне кепілдік беретін оқыту үдерісін құрастыру және оны жүзеге асыру. Өзінің эксперименталдық мектебінде ынтымақтастық педагогикасының жеке тұлғалық бабын табу бағыты, тіл мен матматиканы оқытудың бір реттік әдістемесі оның педагогикалық іс-әрекетінің өзіндік қорытындысы. Жаңашыл педагогтың тәжірбиесіндегі басты әдістемелік ерекшелігі ұжымдық еңбек ісіндегі тұлғаның субъективтік позициясы. Дәстүрлі класс-сабақ тәсілімен оқытудың әлі де болса ашылмай жатқан орасан зор қорын көрсетіп, оқытудың интенсивтендірудің технологиясын жасп, практикаға енгізді. Ш. А. Амонашвили М. П. Иванов В. Ф. Шаталов Шығармашылықты дамытатын оқытудың технологиясын жасап жүзеге асырды. Практика жүзінде ынтымақтастық педагогиканы жүзеге асырды. Ынтымақтастық пед. адамгершілік пед. ретінде қарстырылады. Мектебі ақыл-ойды саусақтардың өте нәзік қозғалыстары, қолдардың ұсақ мәнерлі ырғақтарымен интенсивті сенсорлық сезімдер арқылы дамытуға негізделген. И. П. Волков Қ. О. Бітібаева М. Монтессор жүктеу/скачать 103,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|