« ізденістің ең қызықтысы ұлы адамдардың ойына ілесу» А. С. Пушкин Тәрбие туралы ойлардың қалыптасуы



бет9/19
Дата15.04.2023
өлшемі299,52 Kb.
#82776
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Байланысты:
Педагогика ғылымының даму тарихы Презентация

XXI. Өнер әдістері.

  • XXI. Өнер әдістері.
  • XXII. Тілдік әдістер.
  • XXIII. Адамгершілікке тәрбиелеу әдістері.
  • XXIV. Ізгілікті орнату әдістері.
  • XXVI. Мектептегі тәртіп туралы
  • XXVII. Оқушылардың жас ерекшеліктері мен жетістіктеріне сәйкес мектеп құрылымын төртке бөлу туралы.
  • 1)Туғаннан 6 жасқа дейінгі кезең – «Ана мектебі»;
  • 2) 6-12 жасқа дейін – «Ана тілі мектебі»;
  • 3) 12-18 жасқа дейін – «Латын мектебі», гимназия;
  • 4)18-24 жасқа дейін – академия.
  • XXVIII. Ана мектебі очеркі (идеясы).
  • XXIX. Ана тілі мектебі идеясы.
  • XXX. Латын мектебі очеркі.
  • XXXI. Академия, әлемге саяхат туралы.
  • XXXII. Мектепті жалпыға бірдей толықтай ұйымдастыру туралы.
  • XXXIII. Осы жалпыға бірдей әдістерді практикалық қолдануға қажетті
  • жағдайлар туралы.

Джон Локк (1632-1704) - ағылшын философы, әрі ағартушысы

Джон Локк (1632-1704) - ағылшын философы, әрі ағартушысы

Негізгі еңбектері: Тәрбие туралы ойлар”:

Тәрбие теориясына басты назар аударды. Тәрбие мақсаты - білімді, іскер, өз ісіне сенімді, адамгершілігі мол «джентельмен» тәрбиелеу.

Баланы «таза тақтаға» теңеді; бала – не жазғың келсе соны жазуға болатын «ақ тақта» сияқты тап-таза.

қоғамға пайдалы білім алатын, дене және рухани жағынан тұтас адамды дамыту қажет;

ізеттілік – ұзақ уақыт бойында адамда ләззатқа батырады, қайғы-мұңды азайтады. Моральдық ізеттілік – ерікті түрде адам ерік-жігерінің тәңірі берген еріктің қарамағындағы – шынайы моральдың негізі - қоғам және табиғат заңына бағынулары;

жеке тұлға мен қоғамдық қызығушылық арасындағы үйлесімділік есті және тақуалық мінез-құлық арқылы жүзеге асады.

Локк бойынша тәрбие идеалы – джентльмен – жоғары білімді және іскер адам. Әрине бұл жоғары деңгейдегі ортадан шыққан, үйге шақырылған мұғалімдер мен тәрбиешілерден тәрбие мен білім алған адам. Джентльмен – адамдармен қарым-қатынаста ерекше, іскер адамдардың сапаларын меңгерген адам. Осы ерекшеліктер XVIII-XXғ. батыстық тәрбие-білім беру дәстүрлері негізіне айналған.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет