Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала. Определяем тему, идею
Сформулируйте два «толстых» вопроса, задайте их друг другу. Какова тема и основная идея прочитанной главы? Предложите свой вариант заголовка.
Составьте кластер, подобрав слова-ассоциации к нарицательному существительному балуан.
Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые слова.
Подбирают антонимы к выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Объясняют постановку знаков препинания.
Критерии оценивания:
Указывают грамматические признаки глаголов.
Задание 7.
Выделенные предложения переделайте в предложения с причастными оборотами, не изменяя их смысл.
Задание 8.
Сделайте подборку статей о казахстанских спортсменах. Об одном из них подготовьте презентацию в виде слайдов.
Задание 9.
Представьте, что вы журналист. На основе одной из статей подготовьте вопросы для интервью известному отечественному спортсмену. Разыграйте ролевую игру. Задание 10.
Напишите статью на тему «Мой кумир в спорте»
|
Группы отвечают на вопросы лингвистического турнира и «зарабатывают жетоны»,
Составление синквейн
|
.
|
