№ урока/№ недели Урок 1, Название раздела Семья и подросток Тема урока Родной очаг Цели обучения



бет3/79
Дата06.10.2024
өлшемі0,5 Mb.
#146947
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79
Байланысты:
8кл-1чт.А

Словарная работа
Определим значение слова «очаг»
Очаг (кирг. очок; каз. ошақ; азерб. оджаг) 1. Устройство для разведения и поддержания огня. Поддерживать ровное пламя в очаге. Домашний очаг (перен.: свой дом, семья). 2. перен. Место, откуда что-нибудь распространяется, средоточие чего-нибудь . О. войны. О. пожара. О.инфекции.
уменьш. очажок, -жка, м. (к 1 знач.).
| прил. очажный, -ая, -ое (к 1 знач.) и ~овый, -ая, -ое (ко 2 знач.; спец.). Очажный огонь. Очаговая пневмония.
(Из «Словаря русского языка» С.И. Ожегова)
Задание 1: В каком же значении поэт Б. Канапьянов употребил слово очаг? Является ли слово очаг тюркизмом? Определите тему и основную мысль произведения.


Проверим (ЧИТАЮ)

Правильно, ребята! «Очаг» – здесь, в значений «родной дом», «родина семи предков», «могила отца» и имеет тюркское происхождение. Очаг (кирг. очок; каз. ошақ; азерб. оджаг).


В стихотворении «Родной очаг» рассказывается о Родине, о родном крае, о родных людях. Родина, родной дом - это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нём, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг. Герой здесь просит прощения. За что он просит прощения? Простили ли?
Основную мысль стихотворения можно сформулировать так: не забывать родной, отчий дом, не забывать свои корни, откуда ты родом. Призывает беречь, любить и заботиться о близких людях. Лирический герой чувствует себя виноватым «о корнях Я забываю», «Своих семь предков Я не называю», «И ничего почти О них не знаю». Но он верит, что он будет прощен и « путь Продолжен будет мной: Народу своему служить.» Конечно, Родина, как мать, прощает, верит и «Благословляет степь:
– Иди, сын мой!»


Задание
Переведите на родной язык слова
Очаг –
на исходе дня –
предки-
в сумерках-
благословлять-


Проверим
Очаг – ошақ
На исходе дня – күн батарда
Предки- арғы ата-бабалар
В сумерках- ымырт жабылған кезде
Благословлять - бата беру



- определяет тему и основную мысль произведения;


- определяет значение слова «очаг»;

ФО: комментарий учителя



Cлайд 6

Слайд 7
Слайды 8 -9

Слайд 10



Слайд 11-12




1

Продолжая тему сегодняшнего урока о семье и семейных ценностях, следующее задание работа по очерку Л. Доскаловой «Климат в семье».


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет