III. Изучение нового материала Презентация «Жизнь и творчество: Владимир Карпович Железников». (Деятельность учащихся) 1. Упр. 1. Прочитайте высказывания. Объясните их смысл.
1) Если у тебя не будет дурных мыслей, не будет и дурных поступков. (Конфуций)
2) Познай себя, воспитай себя, сделай своюсудьбу. (В. Амлинский).
Вступительное слово учителя Сегодня мы обращаемся к заключительным сценам повести В. Железникова "Чучело", в которой главные действующие лица – дети, а проблемы, поставленные автором, – взрослые: На чем держится современный мир? Есть ли в нашем мире сила, способная одолеть озлобленность, жестокость людей? В чём эта сила кроется? Вот на эти вопросы нам и предстоит ответить в ходе урока.
У каждого человека в жизни период взросления происходит в разное время. И каждый человек в понятие "взрослый" вкладывает свой, определенный смысл. Кто-то считает, что для того, чтобы почувствовать себя взрослым, достаточно интересной внешности, другие полагают, что надо совершить какой-то неординарный поступок. – Как вы думаете, что надо вам, чтобы почувствовать себя взрослым? (Ответы учащихся.) – Кроме того, чтобы быть взрослым, надо знать и понимать определенные нравственные правила, нравственные категории, которые будут служить вам маяком, ориентиром во многих жизненных ситуациях, порой очень сложных, когда человек оказывается перед выбором: совершить подлый поступок, чтобы сохранить своё благополучие, или быть битым, но сохранить достоинство. Как раз в такие моменты мы можем узнать, чего мы стоим, ведь положительные и отрицательные качества в большей или меньшей степени живут в душе каждого человека. В подобной ситуации оказались герои повести "Чучело" – одноклассники Лены Бессольцевой.
3. Мотивация. Чтение стихотворения Н. Заболоцкого «Некрасивая девочка». 2. Физкультурная минутка Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
