Шетел тілін оқытуда коммуникативтік тəсілдер арқылы студенттердің сөйлеу дағдысын қалыптастыру 1
Филология факультеті,
Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті,
Алматы қ., Қазақстан Республикасы
Р.Б. Тажмұханова
1
Формирование речевых навыков у студентов постредством коммуникативных подходов в обучении иностранному языку 1
Филологический факультет,
Казахский национальный женский педагогический университет,
г. Алматы, Республика Казахстан
Аңдатпа
Бұл мақалада студенттердің сөйлеу дағдысын дамытуға коммуникативті тəсілдің көмектесу
туралы мəселе қарастырылады. Оқытудың интерактивті формалары, олардың қарым-қатынас
дағдыларын қалыптастырудағы рөлі, ағылшын тілін оқыту процесінде интерактивті форма-
ларды қолдану туралы ақпарат берілген. Мақсатқа жетуге психологиялық, педагогикалық,
əдістемелік əдебиеттер мен бақылаулар талдау қолданған. Автор коммуникативті əдісті қолданудың
ерекшеліктерін ашады, ағылшын тілі сабағында оқытудың əр түрлі формаларын қолдану мысалда-
рын келтіреді. Шет тілдерін оқытудың көрсетілген əдістері: шет тілін үйренуге деген қызығушылық
пен жалпы қызығушылықты қалыптастыруға; коммуникативті тəжірибе жинау; ақпаратпен жұмыс
жасауда шығармашылық ойлау мен дағдыны дамыту; топта жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Тірек сөздер: коммуникативті тəсіл, сөйлеу дағдылары, шет тілі, заманауи əдістер, интерактивті
сабақтар.
Аннотация
В статье рассматривается вопрос о помощи коммункативного подхода в развитие речевых на-
выков у студентов. Раскрываются интерактивные формы обучения, их роль в формировании комму-
никативных навыков, способы применения интерактивных форм в процессе обучения английскому
языку. Достижению цели способствуют анализ психолого-педагогической, методической литерату-
ры и наблюдение. Автор раскрывает особенности использования коммуникативного метода, приво-
дит примеры использования на уроке английского языка различных форм обучения. Данные мето-
ды обучения иностранным языкам способствуют: формированию интереса к изучению иностранно-
го языка и общего интереса к учебе; приобретению коммуникативного опыта; развитию творческо-
го мышления и навыков работы с информацией; развитию навыков работы в группе.
Ключевые слова: коммуникативный подход, речевые навыки, иностранный язык, современ-
ные методы, интерактивные занятия.
1, 2020 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК КАЗАХСТАНА
45 MPHTИ 16.21.27