Суммативті (қорытындылаушы) бағалау белгілібір уақыт аралығында тақырыпты, тарауды оқыпболғаннан кейін оқушының білімінің, іс-әрекетінің, дағдысының, құзіреттілігінің қалыптасу деңгейінанықтауға арналған. Суммативті бағалау көптегентексеру жұмыстарының нәтижелері бойыншажүргізіледі. Тексеру жұмыстарына қойылғанбағалар қорытынды бағаны анықтауға негізболады.
Кері байланыс оқушының оқыту үрдісі қалайөткені және қандай нәтижеге қол жеткізгендігітуралы ой-пікірін тыңдауға негізделеді. Керібайланыс сабақтың соңында ғана емес, сабақбарысында оқушылардың өз бетімен орындайтынтапсырмаларының соңында жүргізіліп отыруыкерек. Рефлексия мақсаты-еске түсіру, өзінің сабақбойындағы іс-әрекетіне баға беру, талдау жәнемәселелердің шешу жолдарын іздестіру. Мұғалімоқушының кез келген кері байланыс парағын оқи отырып, жұмысының сәтсіз шыққан тұсын жәнесәтті шыққан қадамын, ендігі іс-әрекетін қалайжақсартуға болатынын алдын-ала біледі
