1. Бақылау түрлері, формалары мен әдісін айтып беріңіз


Критериалды бағалау ұғымы



бет71/94
Дата31.12.2021
өлшемі2,77 Mb.
#23620
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   94
Байланысты:
багалау сессия

Критериалды бағалау ұғымы

Критериалды бағалау жүйесі
Бағалау функциялары:
• Мотивациялық
Тәрбиелік
• Дамытушылық
• Түзетушілік
• Ақпараттық
Бағалау қағидалары
Әділдігі
• Шынайылығы
• Жүйелілігі
• Көрнекілігі
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ҰҒЫМЫ
Критерий – (гректің kriterion – пікір айту құралы деген
сөзінен шыққан) соның негізінде баға берілетін белгі, бір
нәрсені анықтау немесе бағалау, пікір беру өлшемі …

Критериалды бағалау принциптері

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ПРИНЦИПТЕРІ
Анық, айқындылығымен;
Жеке тұлға емес жұмысының бағалануымен;
Бағаның әділдігімен
Өзін бағалауға мүмкіндік берілуімен
Кері байланыстың жүзеге асуымен
Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласымен
ерекшеленеді.

Критериалды бағалаудың мақсаты бағалау критерийлерінің негізінде оқушылардың оқу жетістіктері туралы шынайы ақпарат алу және оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін оны барлық қатысушыларға ұсыну. Критериалды бағалаудың міндеттері:

1. Оқу үдерісінде бағалаудың қызметі мен мүмкіндіктері аясын кеңейту;

2. Жүйелі кері байланыс орнату арқылы оқушылардың өзін-өзі үнемі жетілдіріп отыруына жағдай жасау

3. Бірыңғай стандарттарды, сапалы бағалау құралдарын, механизмдерін қалыптастыруға көмектесу;

4. Қолжетімді, нақты, үздіксіз: - оқушыларға олардың оқу сапасы туралы; - мұғалімдерге оқушылардың ілгерілеуі туралы; - ата-аналарға оқу нәтижелерінің деңгейлері туралы; - басқару органдарына ұсынылған білім беру қызметінің сапасы туралы ақпараттар ұсыну;

5. Оқу нәтижелеріне деген жауапкершілік сезімін тәрбиелеу арқылы рефлексия, өзін-өзі реттеу және өзін-өзі бағалау дағдыларын дамыту. 

Критериалды бағалаудың қағидаттары(принциптері): Оқыту мен бағалаудың өзара байланысы. Бағалау оқытудың ажырамас бір бөлігі болып табылады, ол оқу бағдарламасындағымақсаттармен, күтілетін нәтижелермен тікелей байланысты. Шынайылық, сенімділік және валидтілік. Бағалау дәл және сенімді ақпаратты ұсынады. Қолданылатын критерийлердің, құралдардың оқу мақсаттарына жетуге, күтілетін нәтижелерді бағалайтынына сенімділігі болады. Ашықтық және қолжетімділік. Бағалау түсінікті, айқын ақпараттарды ұсынады, сондай-ақ, барлық оқу үдерісіне қатысушылардың қызығушылығын, жауапкершілігін арттырады





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет