Білім беру мен білім нәтижесі мақсатын салыстырыңыз

Білім беру жүйесінің басты міндеттері — ұлттықжәне жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамдықалыптастыруға, дамытуға және кәсіпке үйретугебағытталған біліммен қамтамасыз ету болыптабылады. Білім беру оқыту мен өз бетінше ізденунегізінде жүзеге асырылады. 

Білім беру — процесс және іс-әрекет ретінде. Білімберудің мәні — мақсаттан нәтижеге карай жылжупроцесі. Процесс деген сөздің өзі латын тіліненаударғанда (processus — қозғалу, жылжу) — бірнәрсенің дамуындағы құбылыстардың,       жағдайлардың біртіндеп ауысуы; қандай болмасыннәтижеге қол жеткізудегі іс-кимыдар жиынтығыдеген мағынаны білдіреді.

Білім беру — педагог пен оқушы, студент арасындағы қарым-қатынас процесі. Бұл процесс барысында  оқушы немесе студент оқу, тәбие, даму процестеріне жан-жақты белсенді қатысыппедагогикалық қарым-қатынастың субъектісінеайналады. Білім беру барысында педагог пен оқушы арасында ғана емес, оқушылардың, студенттердің өзара біріккен әрекеттері де нығаятүседі. Аталып отырған педагогикалық процесс көптеген білім беру құралдары (оқу, әдістемелікмәтіндер, көрнекілік құралдар, компьютерлер, аудио-видео кұралдар, қашықтықтан оқытуаппараттары т.б.) арқылы арнайыұйымдастырылған (жеке, топтық, ұжымдық) түрдежүргізіледі.

      Білім беру процесі үнемі мақсатқа бағытталғанжәне күтілетін нәтижелерге байланысты. Осы тұрғыдан білім беру процесінтехнологияландырылған процесс деп те сипаттауғаболады, себебі педагогикалық технологиялардаөзара сабақтасқан шағын және жалпы мақсаттарғажетудің нақты кезеңдері, сатылары анықталады.

      Білім беру процессі — мұғалімнен, оқытушыдан балаға, студентке ақпаратты жеткізуарнасы. Сондықтан казіргі кезде білім беру саласында ақпараттық технологиялар кең таралуда.