«...жоғары білімнің еуропалық бірегей кеңістігін жасау процесін айтады. Ол соңғы жылдары еуропалық аймақта қарқынды дамып келе жатқан интеграциялық үрдістердің айқын көрінісі болып табылады. Еуропада біртіндеп бірегейленіп келеді: ортақ экономикалық кеңістік құрылды, шекаралар ашылды, бірегей валюта енгізілді, ортақ еуропалық еңбек нарығы қалыптастырылды. Бұл жағдайларда жоғары білім жүйесінің ала-құлалығы, берілетін біліктіліктердің сәйкессіздігі жоғары білікті жұмыс күшінің ұтқырлығын тежейді».
Тапсырмалар:
1. Берілген үзінді мына процеске жатады:
B) Болон процесі
2. Болон декларациясына қол қойылған жыл:
A) 1999ж
3. Болон декларациясының мақсаты:
D) Халықаралық білім кеңістігінде еуропалық басымдықты қамтамасыз ету
4. Қазақстанның Болон процесіне қатысуының негізгі мақсаты:
A)Европа біліміне қол жеткізуді кеңейту және оның сапасын көтеру
5. Процесс «Болон процесі» атауына ие болу себебі:
A)Құжат қол қойылған қаланың атауына орай айтылған
Сұрақ 4
V3
«...балаларды және үлкендерді оқытудың міндеттері мен мазмұнын ашатын, білімді, іскерлікті және дағдыны меңгеру үдерісін суреттейтін, оқытуды ұйымдастыру ұстанымдарын, әдістерін және формаларын сипаттайтын, оқыту мен білім беру мәселелерін қарастыратын педагогиканың құрамдас бөлігі».
Тапсырмалар:
1. Анықтамаға сәйкес келетін педагогика ғылымының саласын көрсетіңіз:
В) Дидактика
2. Дидактика ұғымын ең алғаш өз шығармасында оқыту өнері мағынасында қолданған ғалым:
A) В.Ретке
3. Я.А.Коменский 1657 жылы Амстердамда шығарылған негізгі еңбегі «Ұлы дидактикасында» дидактиканы былайша түсіндіреді:
A) «Бәрін, барлығында оқытудың әмбебап өнері»
4. «Оқытудағы мақсат жалғыз құрғақ білім үйрету емес, біліммен бірге жақсы тәрбиені қоса беру керек» екендігін баса айтып, оқу мен тәрбиенің біртұтас педагогикалық әрекет екендігін дәлелдеген ғалым:
A) М.Дулатов
5. Дидактиканың міндеті:
A) Білім мазмұнын, оқыту әдістерін және оқытуды ұйымдастыруды ғылыми тұрғыдан негіздеу
Сұрақ 5
V3
Ұлттық білім берудің оқу бағдарламаларын халықаралық тану, білім беру ұйымдарының білім алушылары мен оқытушыларының ұтқырлығын қамтамасыз ету, сондай-ақ білім беру сапасын арттыру және білім берудің барлық деңгейлерінің сабақтастығын қамтамасыз ету үшін білім беру ұйымдарында іске асырылады.
Осы технология бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережесі (бұдан әрі - Ереже) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңын іске асыру мақсатында әзірленді.
