1 деңгей (Білу және түсіну) «Адам мінез-құлқының қозғаушы күштері оның биологиялық тегіне байланысты»


тіркеу, тәртіпке келтіру, өлшемге түсіру



бет2/7
Дата08.12.2023
өлшемі38,83 Kb.
#134773
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
ЖМП шпор

тіркеу, тәртіпке келтіру, өлшемге түсіру
Университеттердің Ұлы Хартиясына қол қойған жыл: 1997ж
Ұжым теориясын жасаған . . . А.С. Макаренко
Ынталандыру әдістеріне жатады: жазалау
Ынталандыру әдістеріне жатады: жарыс
Ынталандыру әдістеріне жатады: мадақтау
Ынталандыру әдістеріне жатады: мадақтау
Электрондық оқулық құрылымы: дәріс, презентация, видео материалдар, өзін-өзі тексеруге арналған тест
Эссе сөзін алғаш . . . қолданған ғалым: М.Монтень

2-деңгей

“Принцип” қандай мағынаны білдіредіБастапқы+негізгі,қағида


«Дидактика» термині грек тілінен аударғанда қандай мағына береді? Үйретуші + Зерттеуші
«Қағида» термині латын тілінен аударғанда қандай мағына береді? Негізгі+Бастапқы
«Қара жәшік ішінде» атты мақала авторы:Пол Блэк+Дилан Уильям
Австралия, Жапония, Қытай, Канада, Корея және Малайзия елдері кіретін кредиттік жүйе:UCTS +Азия-Тынық мұхит кеңістігіндегі жүйе
Авторитарлық стильҰжымға немесе әрбір студентке байланысты барлық мәселені педагог өзі ғана шешеді+Педагог қарым-қатынас мақсатын анықтайды.
Академиялық күнтізбеоқу жылы барысындағы оқу және бақылау іс - шараларын, демалыс күндерін көрсететін күнтізбе+оқу жылы ішінде оқу, кәсіптік іс-тәжірибелерді өткізу күнтізбесі (каникулдар мен мерекелер көрсетілген).
Ақпарат беру тәсіліне орай әдістерді бөледіПрактикалық әдіс+Сөздік әдіс+Көрнекілік әдіс
Ақыл-ой әрекетінің кезеңдік қалыптасу теориясын негіздеген ғалымдар: И.П. Гальперин +Н.Ф. Талызина
Аннотация дегенімізғылыми еңбектің мазмұнын, идеялық бағытын түсіндіруге арналған сипаттама+кітаптың, мақаланың мазмұнын, саяси-идеялық бағытын, құндылығын түсіндіретін қысқаша сипаттама.
Әдіс: Ойға алған бір істі жүзеге асырудың тәсілдер жиынтығы, Таным жолы, ғылыми білімді құру тәсілі және негіздеу, Ғылым пәнін анықтауға ықпал етуші тәсіл
Әдіснама: Шынайы және практикалық түрде тиімді білімге жетудің әдістері мен жолдарына көп көңіл бөледі, Білімді дамытудың тәсілдерін іздестіреді


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет