Прогностикалық талдау
|
Жағдайдың болашақ дамуына қатысты болжауды қалыптастыру.
|
1. Нормативтік-прогностикалық талдау: жүйенің болашақ күйі берілгенде және болашаққа жетудің мүмкіндіктері анықталғанда жүзеге асады.
2. Ізденістік-прогностикалық талдау: болашақтың жағдайын анықтаудың трендттік үлгілері, модельдері құрылып пайдаланылады.
|
Оқытуды ұйымдастыру әдістері жүйесіндегі кейс әдісі
Кейс әдісінің маңызды ерекшелігі, оның басқа әр түрлі оқыту әдістерімен тиімді үйлесуі болып табылады. Олар № 2 кестеде келтірілген.
№ 2 кесте.
Кейс әдісінің өзге зерттеу әдістермен үйлесімділігі.
Кейс-әдісімен үйлесетін әдістер
|
Кейс-әдіснің іс жүзінде пайдаланылуының сипаты
|
Үлгілеу
|
Талданатын жағдайдың үлгісін құруға көмектесу.
|
Жүйелі талдау
|
Жағдайды жан-жақты талдауға және ұсыныстардың жан-жақты толық болуына негіз болу.
|
Ойша тәжірибе
|
Жағдай туралы білімді ойша түрлендіру арқылы түсінікті тереңдету.
|
Сипаттау әдістері
|
Жағдайдың сипатын құру нәтижесінде оны қабылдап түсінуді жеңілдету.
|
Проблемалық әдіс
|
Жағдайдың негізінде жатқан түйінді мәселелерді көрсету, шешу жолдарын ұсыну.
|
Жіктеу әдісі
|
Жағдайды құрастыратын қасиеттер мен тараптардың реттелген тізімін жасауда көмектесу.
|
Ойын әдістері
|
Жағдайға қатысы бар субъектілердің жүріс-тұрысының, мінез-құлқының, іс-әрекеттерінің нұсқаларын ұсыну.
|
«Ми шабуылы»
|
Жағдайға қатысты ойларды көбейту, іске қосу (генерациялау).
|
Пікірталас
|
Түйінді мәселе және оны шешу жолдары жайлы көзқарастармен алмасу.
|
№ 2 кестеде көрсетілгендей, білім беру үрдісін ұйымдастырудың әр түрлі әдістері кейс-әдіспен сәтті үйлесуі мүмкін. Кейс-әдістің осындай жан-жақтылығы оның өмірдің әртүрлі жағдайларында пайдалану мүмкіндіктерін де кеңейтеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
