14. Басқарудың негізгі ғылыми мектептері және басқару теориясындағы жалпы тәсілдер Ғылыми менеджмент мектебінің негізін Ф.Тейлор салды. Бұл мектеп өкілдері менеджменттің ғылым ретінде дамуына зор үлес қосты. Олар бақылауды, логиканы және талдауды қолдана отырып, қол еңбегінің көптеген операцияларын жақсартуға, тиімдірек нәтижеге қол жеткізуге болатынына сенді.
1. Тапсырманы орындаудың ең жақсы жолын анықтау үшін ғылыми талдауды пайдалану. Жұмысшылардың белгілі бір операцияларда орындайтын қозғалыстарын, сондай-ақ олардың әрқайсысына кететін уақытты зерттеу зерттеушілерге қажетсіз, ойластырылмаған қозғалыстарды жоюға және стандартты процедуралар мен жабдықтарды пайдалана отырып, жұмыс тиімділігін арттыруға мүмкіндік берді.
2. Тапсырмаға ең қолайлы жұмысшыларды таңдау және оларды оқытумен қамтамасыз ету.
3. Қызметкерлерді тапсырмаларды тиімді орындау үшін қажетті ресурстармен қамтамасыз ету.
4. Еңбек өнімділігін арттыру үшін қаржылық ынталандыруды жүйелі және дұрыс пайдалану. Тиімді ынталандыру жүйесін құрудың маңыздылығын ескере отырып, ол белгілі бір міндеттерге бөлінген уақыт көлемі нақты және әділ белгіленуі үшін өндірісте қысқа үзілістер мен болмай қоймайтын үзілістерге мүмкіндік беру үшін әзірленген. Бұл басшылыққа мүмкін болатын өндіріс стандарттарын белгілеуге және минимумнан асып кеткендерге қосымша ақы төлеуге мүмкіндік берді.
5. Жұмыстың өзінен жоспарлау мен ойлауды ажырату. Тейлор және оның замандастары менеджмент жұмысының мамандық екенін және жұмысшылардың әрбір тобы өздерінің ең жақсы істеген істеріне назар аударса, жалпы ұйымның пайдасы болатынын шын мәнінде мойындады. Бұл тәсіл жұмысшылар өз жұмысын жоспарлайтын ескі жүйеге күрт қарама-қайшы болды.
Сонымен, ғылыми менеджмент мектебі менеджменттің дербес ғылымға айналуына ықпал етіп қана қоймай, менеджментті кәсіпорындағы дербес қызмет саласы ретінде анықтады, жұмыс уақыты мен еңбек әдістерін пайдалануды жетілдірудің қажеттілігі мен принциптерін негіздеді. Осымен қатар ғылыми менеджмент мектебінің өкілдері басқарудың әлеуметтік-мәдени мәселелерінің жекелеген аспектілерін қарастырды.