29. «Шульте кестелерi» әдiсi немесе сiздiң жұмысқа қабiлетiңiз қандай? Уникальность: 100.00%
"Шульте кестелері" әдісі немесе сіздің жұмыс қабілеттілігіңіз қандай?
Зерттеуші 5 кестені келтіріп, оларды кездейсоқ орналастырылған бір ден жиырма беске дейінгі сандармен ауыстырады. Адам сандар өсу ретімен табады. Тексеру бес кестемен қайталанады.
Жұмыс курсы: зерттеуші үшін бірінші кестені көрсетеді. Бұл кестеде сандар бір ден жиырма беске дейін кездейсоқ орналастырылған. Содан кейін кестені жабыңыз бір ден жиырма беске дейінгі сандарды кезекпен атаңыз. Мұны тез және қатесіз жасауға тырысыңыз. Кестені ашады және жұмыс істей бастағанда секундомерді қосады. Екінші, үшінші және кейінгі кестелер ешқандай құралдарсыз көрсетіледі.
Құрастыру деңгейі формула бойынша есептеледі:
ҚД = Т1/ЖЭ
Бір ден төмен - жақсы құрастыру жылдамдығы.
Бір ден неғұрлым жоғары болса, негізгі жұмыс үшін соғұрлым көп оқыту керек болады.
Псих. тұрақтылық мына формула бойынша есептеледі: ҚД = Т1/ ЖЭ
Егер индикатор бір ден аз болса, бұл жақсы психикалық тұрақтылықты қамтамасыз етеді. Индекс неғұрлым жоғары болса, зерттеушінің психикалық тұрақтылығы соғұрлым төмен болады.
Негізгі көрсеткіш-әр кестенің орындалу уақыты мен қателер саны. Әр кестенің нәтижелері бойынша шалдығу қисығы жасай аласыз. Ол көңіл тұрақтылығын және динамикалық қабілетін көрсетеді.
30. Көру анализаторын зерттеу әдістері.Уникальность: 74.29% Көру өткірлігін анықтау
Көру өтк. анықтауға таныс әріп 12 бағанда болатын Сивцэв-Головиннің станд. кестесі қолданылады. Әр бағандағы әріптің өлшемі жоғарыдан төменге дейін. Әр бағанның жағында бұдан берілген 1 көру бұрышынан әріпті қалыпты көз анықтайтын қашықтықты көрсететін сан бар. Үстел қабырға шамымен немесе қосымша электр шамымен жарықтандырылады. Адамды үстелден 5 м қашықтықта орындыққа отыруды сұрайды, көздерін арнайы бөлікпен жабады. Тәжірибеші әріптерді меңзермен көрсетеді және олардың атын сұрайды. Ол жоғарғы бағаннан төменгі бағанға анықтаманы өткізіп жіберіп, ең төменгі бағанды көрсетеді. Екі н/е үш секундтан кейін адам тұтас әріптерді дұрыс айтады және анық көреді. Содан кейін көру өткірлігі формула б-ша есептеледі: V = d/ D, мұндағы V-көру өткірлігі, d-зерттеушінің кестеден қашықтығы, ал D-қалыпты көзден көру қашықтығы. Содан кейін екінші көздің көру өткірлігін анықтаңыз.
Аномалоскоптың көмегімен түс көруді зерттеу
АН-59 аномалоскопы үш түрлі түсті анықтауға негізделген, бұл көздің тор қабығында үш түрлі фотосезімтал қабылдағыштардың болуымен түсіндіріледі. Олар тұтас спектрлік сезімталдықта ерекшеленеді. Сетчатка жасаған сигналдар миға жіберіледі. Сонымен, ан-59 аномалоскопында үш қабылдау жүйесінің әрқайсысы тексеріледі және оның қалыптасуының белгісі болып саналады. Бірінші сынақта түс айырмашылығы өте жақсы бағаланады.
Марриотттағы жұмыс тәжірибесі
Зерттеушіден сол көзді жауып, картаны оң қолыңызға ұстап, оны ашық оң көзге абайлап әкелуді сұраңыз. Сонымен бірге, адам бір суретке өз көзқарасын сақтауы керек. Оң көзден 20-25 см қашықтықта дисплей жоғалады. Екінші көзбен де дәл солай болады.
Қарашық рефл-і
жұмыс барысы: Зерттелуші шам шамының алдында тұрады. Зерттеуші зерттеушінің екі көзінің қарашығының өзгеруін бақылайды, содан кейін адам бір көзді алақанмен жауып, зерттеуші сол көздің қарашығының өзгеруін бақылайды. Содан кейін осы көзді ашқан кезде қарашықтың өзгеруін анықтаңыз. Зерттелген екі көз де 30 секундқа созылады. Сонымен қатар, зерттеуші екі көзді ашқан кезде өзгеру реакциясын бақылайды. Келесі кезеңде адамнан көздерін тігуді сұрайды. Ол 15 см, содан кейін көзді саусақтың ұшына немесе қаламға тез тігу керек. Бұл уақытта зерттеуші көздің конвергенциясын және адамның бір мезгілде реакциясын бақылайды, көздің өсуі мен қарашықтың мөлшері қалай өзгеретінін атап өтеді.