1. Имя существительное как часть речи. Несклоняемые им сущ. Буквы Ы, и после приставок



жүктеу 34.57 Kb.

Дата19.02.2017
өлшемі34.57 Kb.

БИЛЕТ № 1 

1. Имя существительное как часть речи. Несклоняемые им. сущ. 

2. Буквы Ы, И после приставок. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки  

препинания: 

Взошла з…ря  бл…стает  бледный день. Красавица-з…ря в неб… 

Разг…ралась. Пр…к…сновение  ле…кого ветерка было так приятно. 

Васильками сер(?)це  светит(?)ся, г…рит в нем бирюза. В з…леноватом 

неб… в…сели к…сались крыш(?) яркие звезды. При сл…жении числа 

называют(?)ся сл…гаемыми 

 

БИЛЕТ № 2 

1. Имя прилагательное как часть речи.  

2.Рассказать о правописании 

«

 не” с прилагательными, с глаголами. 



Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Петя надел полотня…ую матроску с оловя…ыми пуговицами короткие штанишки дли…ые 

чулки новенькие кожа…ые башмач(?)ки и соломе…ую шляпу. (На) п…роходе  Петю 

особе…о пр…влекало маши…ое отделение. Стекля…ая рамка люка была пр…открыта. 

Паренек держался мужестве…о. 

 

БИЛЕТ № 3 

 

1Имя числительное как часть речи. Разряды количественных числительных. 

Простые и  составные числительные.  

2.Рассказать о правописании “не” с существительными. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

  После (не)погоды солнце засветит.  Каждая (не)удача  пр…бавля…т ума.     (Не)правдой 

(не)проживеш(?). (Не)продолжительное (не)настье см…нилось хорошей погодой. Он 

поступил вовсе (не)справедливо. Весь март стоит (не)устойчивая погода. Дружба крепка 

(не)лестью а правдой и честью. Его все (не)навидели, все пр…зирали. Ребенку (не)здоровилось 

третий день. 

  

 



БИЛЕТ №4 

1. Местоимение как часть речи. Группа местоимений по значению и 

грамматическим особенностям. 

2.Гласные  «о-е» после шипящих в корне слов

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

При постройк… зданий нужны камен…ки  пиль…ки  печ(?)ники 

Кровель…ки вод…провод…ки. На железной дорог… работают 

машинисты смаз…ки  заправ…ки груз…ки  уголь…ки. 

 

БИЛЕТ  № 



1. Глагол как часть речи. Рассказать о временах глагола. 

2.Рассказать о правописании  Н-НН   в прилагательных. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Настали весе…ие дни. В (прошло)годней траве проглядывают свежие 

(ярко)зеленые ст…бельки. (Юго)восточ(?)ный ветер разнос…т аромат 

разогретой з…мли. Ра…крывают(?)ся поч(?)ки на (бело)ствольных 

березах. Кроны (вечно)зеленых сосен темнеют на фон… (ярко)голубого 

неба. (Со)всех сторон слыш…тся (разно)голосов пение птиц. 

БИЛЕТ №  

1. Личные местоимении. Возвратное, относительные и отрицательные. 

2. Приставка «пре» -«при». 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Сакля была пр…леплена (к) скале. Пушки (с) пристан… палят кораблю 

пр…стать велят. Час обеда пр…ближался топот по(двору) ра…дался. 

Пр…плыла (к)нему ры…ка и спросила Чего тебе надобно старче? Там 

о заре пр…хлынут волны на брег песча…ый и пустой и тридцат(?) 

витязей пр…красных чредой из вод выходят ясных. 

 

БИЛЕТ № 7 

1 Лексика.. Общеупотребительные слова, диалектные и 

профессиональные. 

2. 

Рассказать о правописании корней с чередованием ( а//о). 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Рус…ий народ давно пр…вык говорить словами крылов…их басен. Мощ… _____________  

и богатство рус…ого языка отмечал Михаил Васильевич Ломоносов он 

нах…дил (в)нем "великолепие испан…ого живость француз…ого 

крепость немец…ого нежность итальян…ого, сверх того богатство 

и сильную в изображении… краткость грече…ого и латин…ого языка". 

БИЛЕТ № 

1.  Какие способы образования слов существуют в русском языке? 

2.  Рассказать о правописании 

«

не-ни” в отрицательных местоимениях. 



Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Я стал крошить  хлеб  ц…плятам. Пописк…вают они один от другого 

отб…ваются перехват…вают добычу. А наседка откап…вает ц…плятам червяков. Я 

стараялся чтобы ей что(нибудь) досталось. Но она отд…вала все пт…нцам. Я попроб…вал 

еще ей дать крошку но опять матер… _________________  (н…)чего (не)досталось. 

 

БИЛЕТ № 9 

1Фразеологизмы. Дать определение. Привести примеры. 

2Гласные “о~е

м

 после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных , 



прилагательных, глаголах. 

 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки, 

препинания. 

Потеш(?) же миленький дружоч…к! Вот лещ…к потроха вот стерляд…_____________   

кусоч…к! Ворон… где(то) бог послал кусоч…к сыру. Девоч(?)ка 

спл…ла веноч…к из ромаш…к. Ветер (по) морю гуля…т и корабл…к 

подгоняя…т. Я люблю ска…ку "Аленький цветоч…к". 



БИЛЕТ  № 10 

1. Наклонение глагола.  

2.Рассказать о правописании суффиксов “чик - щик” в существительных.  

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

В сенях 


ЧTO

(

TO



)

 

стукнуло кто(то) шарил рукой по двери. Мне захотелось заставиьть вас ра(с-



сс)казать что(нибудь). Кое(что) я уже знаю. Он 

всегда чем(либо) увл…кался. По (не)которым признакам чувствовалось 

пр…ближение весны. 

 

 



                            

БИЛЕТ № 11 

1.Глагол как часть речи. Окончание глагола. 

2.Гласные в суффиксах существительных «ек-ик». 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

На одной плошадк… жили маленький львенок собач…нка медвеж…нок 

волч…нок и лисич(?)ка. Медвеж…нок быстро …дружился с собач…нкой. Улеглись спать. 

Медвеж…нок с собач…нкой пр…жались друг к другу. Солнце пекло горяч…  

Щенок умоляющ… смотрел на Машеньку. На берегу маленькой реч…нк… 

ра…пол…жилась зайчиха с зайч…нком. 

                               

                          БИЛЕТ  № 12 

1. Устаревшие и новые слова. 

2.Неопределенные местоимения. Рассказать об их правописании. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Он освободил ногу из стрем…н… _____   слез с лошад… . ____  Мальчик пот…рял 

всякое представление о врем…н… . ______  Татьяна тр…петала при одном 

им…н… барын… .(Не)добрых людей в народ… называют крапивным 

плем…нем. Синим плам…нем пылают стаи туч(?) над бездной моря. 

 

 

БИЛЕТ № 13 



1Разносклоняемые имена существительные. 

2 Рассказать о правописании корней с чередованием ( е//и) 



Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки, 

препинания: 

Взошла з…ря бл…стает бледный день. Красавица-з…рька в неб… 

Разг…ралась. Пр…к…сновение ле…кого ветерка было так приятно. 

Васильками сер(?)це светит(?)ся, г…рит в нем бирюза. В з…леноватом 

неб… в…сели к…сались крыш(?) яркие звезды. При сл…жении числа 

называют(?)ся сл…гаемыми. 

 

БИЛЕТ № 14 

1 Рассказать об устаревших и новых словах в русском языке

2 Рассказать о правописании Ь на конце и в середине 

числительных. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

При постройк… зданий нужны камен…ки пиль…ки печ(?)ники 

Кровель…ки вод…провод…ки. На железной дорог… работают 

машинисты смаз…ки заправ…ки груз…ки уголь…ки. 

 

БИЛЕТ № 15 



1.  Разряды  имен прилагательных по значению. (Качественные, относительные и 

притяжательные)  

2.  Рассказать о правописании гласных в суффиксах глаголов “ова-ева “ ыва-ива”. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Ему н..(о)чем не хотелось ни вспоминать, ни думать. Уж (не)жду от жизни (н…)чего я и 

(не)жаль мне прошлого ничуть. (Н..)кого спр…сить. Молчат сосны и ели. (Н…)кто (не)обратил 

на Дубровского внимания. Дышать было (н…)чем. 



БИЛЕТ №16 

1. Степени сравнения имен прилагательных, 

2.Правописание “ь” после шипящих на конце слов в разных частях речи. 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки 

препинания: 

Хор…воды звезд чудными узорами спл…тались на далеком неб…склон… . 

Верт...лет особый вид сам...лета. Интересная профессия лес...вод. Пеш…ходы должны быть 

внимательными, проходя проезжую часть. Пар…ход благополуч(?)но миновал гряду и 

пош…л дальше. 

 

 



 

 

 

 




©emirsaba.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал