АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

Аралық бақылау: ауызша форматта (1,2 деңгейлі ауызша сұрақтар, коллоквиум) 
Емтихан форматы: жазбаша форматта
Семестірлік тапсырмаларды шешуді бағалау критерийлері
Бағалау 
Критерии 
Өте жақсы 
А,А- 
тапсырма сұрағына жауап дұрыс берілген. Оның барысын түсіндіру шешімдер егжей-тегжейлі, дәйекті, сауатты, 
терминологияны дұрыс және еркін меңгерген нормативтік құқықтық актілерге сілтемелері бар Теориялық негіздемелермен; 
қосымша сұрақтарға жауаптар дұрыс, нақты. 
Жақсы
В+,В,В-,С+ 
тапсырма сұрағына жауап дұрыс берілген. Оның барысын түсіндіру, шешімдер егжей-тегжейлі, бірақ жеткілікті логикалық 
емес, егжей-тегжейлі қателіктер, нормативтік құқықтық негіздеудегі кейбір қиындықтар, қосымша сұрақтарға жауаптар дұрыс, 
бірақ жеткілікті айқын емес 
Қанағаттанарлық
С,С-,Д+,Д 
тапсырма сұрағына жауап дұрыс берілген. Оның шешімінің барысын түсіндіру жеткілікті толық емес, сәйкес емес, 
қателермен, әлсіз теориялық негіздемемен, қосымша сұрақтарға жауаптар жеткілікті айқын емес, егжей-тегжейлі қателермен 
Қанағаттанарлықсыз 
F 
мәселе сұрағына жауап дұрыс емес. Оның шешімінің барысын түсіндіру толық емес, сәйкес емес, өрескел қателермен, 
теориялық негіздемесіз берілген, қосымша сұрақтарға жауаптар дұрыс емес немесе жоқ 
 
5. АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ (емтихан) 
https://univer.arsu.kz/teacher/question/list/6911
 
6. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ (оқытушының талабы мен университеттің академиялық адалдық кодексі принциптері сақталуы 
тиіс).
http://zhubanov.edu.kz/ru/pages/bilim/universitettin-akademiyalyk-sayasaty/akademiyalyk-adaldyk-erezhesi.php 
- 
сапалы білім алу; 
- 
оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау; 
- 
тапсырманың барлық түрлерін (ОСӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өз бетінше орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;
- 
ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка, ұялы телефондарды қолданбау; 
- 
оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімін жұмыс 
соңында көрсету; 
- 
ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;
- 
өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау; 
- 
жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға және әкімшілікке пара ұсынбау. 

жүктеу/скачать 0,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: