5. Өмірдің пайда болуы, организм түрлерінің туындауы, олардың барлық биологиялық эволюциясының, яғни қарапайымдылардан бастап жалпы адамдардың дамуы: А) Микрогенез;
B) Антропогенез;
С) Филогенез;
D) Онтогенез;
Е) Полигенез.
2 ЖАУАПТЫ: 1. Идентификацияның түрлері: А) Интериоризациялық;
B) Ультраризациялық;
С) Антерирозациалық;
D) Экстроризациялық;
Е) Прероризациялық;
F) Нейроризациялық.
2. Интериоризациялық идентификация өзін басқадан немен қамтамасыз етеді: А) «сезім»;
B) «иелену»;
С) «сезіндіру»;
D) «мотив»;
Е) «ойлау»;
F) барлық жауап дұрыс.
3. Л.С.Выготский дамудың екі типін атаған болатын, олар: А) Филогенді;
B) Филогенезсіз;
С) Негативті;
D) Позитивті;
Е) Прерформалы емес;
F) Прерформалы.
4. Даму өзгерістері мынадай сипатта болуы мүмкін деп, тұжырымдауға болады: А) Сезім және толғау;
B) Сандық және сапалы;
С) Поссивті;
D) Қайтымды, қайтымсыз;
Е) Активті;
F) Барлығы дұрыс
5. Л.С.Выготский теориялары: А) «бала ерте жастан-ақ «болмайды!»сөзінің мәнін түсіне бастайды, тыйым үлкендер қарағандай магиялық түрде әсер етеді»;
B) «сөйлеуді іс-әрекеттің танудың негізгі құралы ретінде қолдануға мүмкіндік береді»;
С) «біз өзгелер арқылы өзімізді қалыптастырамыз»;
D) «бөбек өзін ересек адамнаң ажырата білуге үйреніп өзіне дербес «мен»ретінде қарай бастайды»;
Е) « барлық жоғарғы психиканың функциялық дамуының сыртқы кезеңі арқылы өту керек, өйткені функция алдымен әлеуметтік болып келеді»;
F) Барлық жауап дұрыс
6. Бала психикасының дамуын анықтайтын ерте жастық шақтың негізгі жетістіктері: А) Шет ел тілін меңгеру ;
B)Жүзе білу;
С) Ән сала алу;
D) заттық іс-әрекеттің дамуы;
Е) денені игеру;
F) Тәжірибе жинау;
7. 70 тен жоғарғы жас қай кезеңді қамтиды: А) Нәрестелік
B) Қартаю;
С) Кәрілік;
D) Кемелдік;
Е) Геронтопсихология
F) Жасөспірім.
