1 Методика преподавания «Окружающего мира» относится к системе наук



бет13/16
Дата05.06.2023
өлшемі338,25 Kb.
#98737
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Методика познания мира и естествознания в начальной школе

A. возрастные особенности
B. материальное благосостояние
C. развитие учащихся
D. влияние классного коллектива
E. влияние родителей на учеников
ANSWER: A
86 Какое главное требование предъявляется оценке знаний учащихся?
A. объективность
B. субъективность
C. многозначность
D. однозначность
E. многогранность
ANSWER: A


87. Виды растений и животных, занесенные в красную книгу Казахстана - это
A. исчезающие виды
B. считанные виды
C. национальные виды
D. определенные виды
E. приобретенные виды
ANSWER: A


88. Многочисленный по видовому составу и распространенный отряд млекопитающих -это
A. отряд грызуны
B. отряд рукокрылые
C. отряд хищники
D. отряд насекомоядные
E. отряд ластоногие

89 Основная функция домашних заданий – это…


A. являются продолжением предшествующих уроков и предваряют последующие: - самостоятельное выполнение задании учителя дома
B. являются самостоятельным элементом урока
C. являются составной частью самостоятельной работы на уроке
D. являются разделом инструктажа домашнего задания
E. связывают последующие уроки
ANSWER: A
90 Учащиеся приобретают прочные знания при следующем условии:
A. систематическое и многократное повторение
B. не систематическое, но многократное посторенние
C. систематическое и однократное повторение
D. эпизодическое повторение
E. громогласное повторение
ANSWER: A
91 К живым объектам, применяемым на уроках Познания мира относятся :
A. комнатные растения и животные уголка живой природы
B. гербарии
C. комнатные растения
D. растения и животные пришкольного опытного участка
E. животные уголка живой природы
ANSWER: A
92 Уголок живой природы предназначен для:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет