Оқыту – бұл жекелеген құбылыс немесе дағды емес, ол …

28. a) Оқушылардың оқуға деген қабілетін жақсартуға мүмкіндік беретін

    
    

педагогикалық тетіктердің біртұтас кешені

1. b) Мұғалімдердің оқушыға білімді дайын түрде беріп, қайталап сұрауы

   
   

2. c) Мұғалімнің өзінің сабақ беруіне басты назар аударуып, оқытуды

   
   

ұйымдастыруы

1. d) Оқушылардың өздігінен оқуын қадағалап, оқып үйрену дағдыларын

   
   

қалыптастыру

1. e) Оқушылардың берген білімді игеруі, үйренгенін пайдалана алуы

   
   

29. 
    
    «Оқыту мен оқудағы жаңа тəсілдер» модулінің негізінде жатқан теория?
    

29. a) Əлеуметтік-сындарлылық тұрғыдан оқыту теориясы

    
    

29. b) Өздігінен білім алу теориясы

    
    

29. c) Қашықтықтан оқыту

    
    

29. d) Дайын білімді таратуға негізделген «дəстүрлі» əдіс

    
    

29. e) АКТ-ны қолдану

    
    

30. 
    
    1-апта, 3-күндегі Дипактың қасиеті:
    

30. a) Ұшқыр ойы

    
    

30. b) Шеберлігі

    
    

30. c) Ұстанымы

    
    

30. d) Ынтасы

    
    

30. e) Тапқырлығы

    
    

1. 
   
   Мерсер əңгімелесудің үш түрін анықтаған:
   

2. a) Зерттеушілік əңгіме, авторитарлық əңгіме, əңгіме-дебат

   
   

3. b) Диалогтік əңгімесу, бейресми əңгіме, əңгіме-дебат

   
   

4. c) Əңгіме-дебат, кумулятивтік əңгіме, зерттеушілік əңгіме

   
   

5. d) Зерттеушілік əңгіме, бейресми əңгіме, ұжымдық

   
   

əңгімелесу

1. e) Ауызекі əңгіме, бейресми əңгіме, топтық əңгіме

   
   

2. 
   
   
   
   жүктеу/скачать 269,48 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: