1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения (ОУ) Формальная характеристика оу

 
11 
Технология 
 
1 
1 
Физическая культура
 
3 
3 
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
 
 
3 
Аудиторная нагрузка при пятидневной неделе.
 
21 
 
Аудиторная нагрузка при шестидневной неделе.
 
 
26 
Часы внеурочной деятельности
 
9 
9 
 
 
Учебные предметы
 
 
3 класс
 
4 класс
 
Инвариантная часть
 
22 
23 
Русский язык
 
5 
5 
Литературное чтение
 
2 
2 
Иностранный язык
 
2 
2 
Математика
 
4 
4 
Окружающий мир (человек, природа, общество)
 
2 
2 
Музыка
 
1 
1 
Изобразительное искусство
 
1 
1 
Технология (труд, информатика и ИКТ)
 
2 
2 
Физическая культура
 
3 
3 
Основы религиозных культур и светской этики
 
 
1 
Вариативная часть
 
4 
3 
Литературное чтение
 
1 
1 
Индивидуально
-
групповые занятия
 
3 
2 
Аудиторная нагрузка при шестидневной неделе.
 
26 
26 
 
Для реализации требований ФГОС в первых, вторых классах отводится по 9 часов на внеурочную деятельность.  Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности в 
первых  классах,    формируется  с  учётом  пожеланий  обучающихся  и  их  родителей  (законных  представителей)  и  реализуется  посредством  различных  форм  организации,  таких,  как  экскурсии,  кружки, 
секции,  круглые  столы,  конференции,  диспуты,  школьные  научные  общества,  олимпиады,  конкурсы,  соревнования,  поисковые  и  научные  исследования,  общественно  полезные
 
практики,  социальное 
проектирование и т. д.
 
 
 
Внеурочная деятельность организуется во второй половине дня.
 
1 класс
 
 
№
 
Направления  развития личности
 
Количество 
часов
 
Программа внеурочной
 
деятельности
 
Количество 
часов
 
1 
Спортивно
-
оздоровительное
 
3 
Разговор о правильном питании
 
1 
Подвижные  игры 
 
2 
2 
Духовно
-
нравственное
 
1 
Путешествие по стране этикета
 
1 
3 
Социальное
 
 
В рамках учебных предметов.
 
 
4 
Общеинтеллектуальное
 
3 
Речевое развитие младших школьников
 
1 
Экология для младших школьников
 
1 
Немецкий с увлечением
 
1 
5 
Общекультурное
 
2 
Клубочек и лоскуток.
 
1 

 
12 
Изостудия.
 
1 
Итого часов:
 
9 
 
9 
 
2 класс
 
 
№
 
Направления  развития личности
 
Количество 
часов
 
Программа внеурочной
 
деятельности
 
Количество 
часов
 
1 
Спортивно
-
оздоровительное
 
3 
Разговор о
 
правильном питании
 
0,5 
Подвижные  игры (мини
-
футбол)
 
2 
2 
Духовно
-
нравственное
 
1 
В школу с улыбкой
 
1 
1 
Путешествие по стране этикета
 
1 
3 
Социальное
 
 
В рамках учебных предметов
 
 
4 
Общеинтеллектуальное
 
2 
Речевое развитие младших школьников
 
2 
Экология для младших школьников
 
0,5 
5 
Общекультурное
 
2 
Декоративно
-
прикладное искусство
 
2 
Итого часов:
 
9 
 
9 
 
 
 
II 
ступень
 
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 
Количество  часов,  отводимое  на  изучение  каждой  образовательной  области  инвариантной  части  учебного  плана,
 
как  того  требует  «Базисный  учебный  план  образовательных  учреждений 
Самарской области», дано в полном объёме.
 
Часы учебного предмета «Русский язык» перераспределены: 1 час из шестого класса перенесен в седьмой класс, в целом, общее количество часов, отведенное на изучение учебного предмета 
«Русский язык», на второй ступени обучения не изменилось. Учебный предмет «Математика» в 7 –
 
9 классах изучается двумя учебными предметами «Алгебра» и «Геометрия». 
 
В 5 
- 
9 классах часы школьного образовательного компонента используются следующим образом:
 

 
для укрепления здоровья, увеличения объёма двигательной активности учащихся в 5 –
 
7 классах дополнительно по одному часу в неделю отведено на проведение «Физической культуры»;
 

 
в 9 классе 1 час для изучения предмета «Технология»;
 

 
в 6 классе 1 час для изучения предмета «География»;
 

 
в 6 классе 1 час для изучения предмета «Биология»;
 

 
в 9 классе 1 час для деления на группы предмета ОПД (изучаются модули курса «Основы информационных технологий»); 
 

 
для организации индивидуально –
 
групповых занятий.
 
В  рамках  регионального  компонента  инвариантной  части  учебного  плана  изучаются  различные  модули  курса  «Основы  проектной  деятельности» в  параллелях    5,  6,  8,  9  классах,  а  в  7  классе 
предусматривается изучение краеведческого курса, включающего в себя содержание по истории и культуре Самарской области, а также народов, проживающих на её территории.
 
ИГЗ проводятся во второй половине дня, не относятся к обязательной аудиторной учебной нагрузке и не учитываются при определении соответствия нагрузки санитарным нормам.
 
 
 
 
 
 
Образовательные компоненты 
 
  
Классы
 
  
  

 
13 
(учебные предметы, курсы, дисциплины)
 
V 
VI 
VII 
VIII 
IX 
Русский язык
 
6 
5 
5 
3 
2 
Литература
 
2 
2 
2 
2 
3 
Иностранный язык
 
3 
3 
3 
3 
3 
Математика
 
5 
5 
5 
5 
5 
Информатика и ИКТ
 
 
 
 
1 
2 
История
 
2 
2 
2 
2 
2 
Обществознание 
 
 
1 
1 
1 
1 
География
 
 
2 
2 
2 
2 
Природоведение
 
2 
 
 
 
 
Биология
 
 
2 
2 
2 
2 
Физика
 
 
 
2 
2 
2 
Химия
 
 
 
 
2 
2 
Музыка
 
1 
1 
1 
 
 
Изобразительное искусство
 
1 
1 
1 
1 
1 
Физическая культура
 
4 
4 
4 
3 
3 
Основы безопасности жизнедеятельности
 
 
 
 
1 
  
Технология
 
2 
2 
2 
1 
1 
Предпрофильные курсы
 
 
 
 
 
1 
Основы проектной деятельности
 
1 
1 
1 
1 
1 
Компонент образовательного учреждения
 
3 
2 
2 
4 
3 
Аудиторная нагрузка
 
29 
31 
33 
32 
33 
Итого часов
 
32 
33 
35 
36 
36 
Трудовая практика
 
20 
30 
30 
30 
  
 
III 
ступень
 
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 
 
В  10    и  11  классах 
 
реализуется  профильное  обучение.  С  этой  целью  учебные  предметы  представлены  в  учебном  плане  либо  на  базовом,  либо  на  расширенном  и  профильном  уровнях 
изучения.  Обязательными  базовыми  предметами  являются:  «Русский  язык»,  «Литература»,  «Иностранный  язык»,  «Математика»,  «История»,  «Основы  безопасности  жизнедеятельности»,  «Физическая 
культура»,  интегрированный  предмет  «Обществознание»  (включая  экономику  и  право)  и  модули  обязательного  интегрированного  учебного  предмета  «Естествознание»  (физика,  химия,  биология). 
Учебный предмет «Математика» в 10 классе изучается двумя учебными предметами «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия», в 11 –
 
«Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия».
 
На основании приказа министерства образования и науки Самарской области от 31.01.2012 №36  –
 
од школа включена в перечень государственных и муниципальных общеобразовательных 
учреждений Самарской области, организующих профильное обучение учащихся на ступени среднего (полного) общего образования. Поэтому  число курсов по выбору увеличено в каждом классе на 14 
часов.  В  школе  организована  форма  профильного  обучения  «многопрофильный  класс»,  которая  позволяет  обеспечить  на  старшей  ступени  среднее  (полное)  общее  образование,  основанное  на 
реализации учащимся индивидуальной образовательной траектории, в соответствии с их выбором. 
 
Региональный образовательный компонент
 
в плане третьей ступени представлен предметом –
 
«Основы проектирования».
 
Часы компонента образовательного учреждения используются для изучения предметов на профильном уровне и проведение ИГЗ.
 

 
14 
  
  
  
10 класс
 
  
  
  
11 класс
 
  
  
Предмет
 
  
Кол
-
во
 
Кол
-
во
 
Деление
 
Всего часов
 
Кол
-
во
 
Кол
-
во
 
Деление
 
Всего часов
 
  
  
недельных
 
групп
 
группы
 
  
недельных
 
групп
 
группы
 
  
  
  
часов
 
  
  
  
часов
 
  
  
  
Обязательные предметы
 
  
 
 
  
Русский язык
 
Расширенный уровень
 
2 
1 
  
2 
2 
1 
  
2 
  
Базовый уровень
 
  
  
  
  
1 
1 
  
1 
  
Расширенный уровень
 
2 
1 
  
2 
  
  
  
  
  
Профильный уровень 
 
  
  
  
  
3 
2 
  
6 
Литература
 
Базовый уровень
 
3 
2 
  
6 
3 
2 
  
6 
Иностранный язык
 
Базовый уровень
 
3 
4 
  
12 
3 
4 
  
12 
Математика
 
Расширенный уровень
 
5 
2 
  
10 
5 
2 
  
10 
Математика
 
Базовый уровень
 
4 
1 
  
4 
4 
1 
  
4 
История
 
Базовый уровень
 
2 
2 
  
4 
2 
2 
  
4 
Обществознание
 
Базовый уровень
 
2 
1 
  
2 
2 
2 
  
4 
  
Профильный уровень
 
3 
2 
  
6 
3 
1 
  
3 
Биология
 
Базовый уровень
 
1 
2 
  
2 
1 
2 
  
2 
  
Профильный уровень 
 
3 
1 
  
3 
3 
1 
  
3 
Физика
 
Базовый уровень
 
3 
2 
  
6 
2 
2 
  
4 
  
Профильный уровень
 
5 
1 
  
5 
5 
1 
  
5 
Химия
 
Базовый уровень
 
1 
2 
  
2 
1 
2 
  
2 
  
Профильный уровень
 
3 
1 
  
3 
3 
1 
  
3 
ОБЖ
 
Базовый уровень
 
1 
2 
  
2 
1 
2 
  
2 
Физическая культура
 
Базовый уровень
 
3 
4 
  
12 
3 
4 
  
12 
Предметы по выбору
 
 
 
 
  
География
 
Базовый уровень
 
1 
1 
  
1 
1 
1 
  
1 
Право
 
Профильный уровень
 
2 
1 
  
2 
2 
1 
  
2 
Информатика и ИКТ
 
Базовый уровень
 
1 
1 
  
1 
1 
1 
  
1 
Технология
 
Профильный уровень
 
2 
2 
  
4 
1 
2 
  
2 
Региональный компонент
 
  
  
  
  
Основы проектирования
 
  
1 
2 
  
2 
1 
2 
  
2 
Всего
 
  
  
  
  
93 
  
  
  
93 
Компоненты образовательного учреждения
 
 
 
 
  
Элективные курсы
 
  
  
  
  
10 
  
  
  
8 
Часы образовательного 
учреждения 
 
  
  
  
  
7 
  
  
  
9 
Педагогическое сопровождение
 
1 
2 
  
2 
1 
2 
  
2 

 
15 
Итого часов к финансированию
 
  
  
  
112 
  
  
  
112 
 
2) образовательные программы основной школы (II ступень образования):
 
Основные
 
Предметы в соответствии с 
учебным планом
 
Программы с указанием уровня
 
Автор
 
Учебники
 
Русский язык
 
5 класс
 
Авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. 
Шанский. Русский язык. Программы общеобразовательных 
учреждений. 5 –
 
9 классы. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова. и др.
 
Русский язык .5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: 
Просвещение, 2009 
 
6 класс
 
Авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. 
Шанский. Русский язык. Программы общеобразовательных 
учреждений. 5 –
 
9 классы. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская,  Л.А. Тростенцова. и др.
 
Русский язык .6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: 
Просвещение, 2010 
 
7 класс
 
Авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. 
Шанский. Русский язык. Программы общеобразовательных 
учреждений. 5 –
 
9 классы. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская,  Л.А. Тростенцова. и др.
 
Русский язык .7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: 
Просвещение, 2010 
 
8 класс
 
Авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. 
Шанский. Русский язык. Программы общеобразовательных 
учреждений. 5 –
 
9 классы. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
Л.А Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др. Русский язык .8 класс: Учебник для 
общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2009
 
9 класс
 
Авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. 
Шанский. Русский язык. Программы общеобразовательных 
учреждений. 5 –
 
9 классы. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
Л.А Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др. Русский язык .9 класс: Учебник для 
общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2009
 
Литература 
 
5 класс
 
Авторы программы по литературе для 5 –
 
11 классов (базовый 
уровень): В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др. Из сборника 
программ общеобразовательных учреждений «Литература». –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
В.Я. Коровина и др.  Литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных 
учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2007
 
6 класс
 
Авторы программы по литературе для 5 –
 
11 классов (базовый 
уровень): В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др. Из сборника 
программ общеобразовательных учреждений «Литература». –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
В.П. Полухина  и др. Литература. 6 класс Учебник для общеобразовательных 
учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2008.
 
7 класс
 
Авторы программы по литературе для 5 –
 
11 классов (базовый 
уровень): В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др. Из сборника 
программ общеобразовательных учреждений «Литература». –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
В.Я. Коровина. Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2008
 
 
8 класс
 
Авторы программы по литературе для 5 –
 
11 классов (базовый 
уровень): В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др. Из сборника 
программ общеобразовательных учреждений «Литература». –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
В.Я. Коровина и др. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных 
учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2008.  
 
9 класс
 
Авторы программы по литературе для 5 –
 
11 классов (базовый 
уровень): В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др. Из сборника 
программ общеобразовательных учреждений «Литература». –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
В.Я.
 
Коровина и др. Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных 
учреждений. 
- 
М.: Просвещение, 2008.
 
Английский язык
 
5 класс
 
М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. Программа курса английского 
языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2 –
 
9 классов 
общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 2008.
 
М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева. Английский язык: Английский с 
удовольствием: Учебник для 5 –
 
6 класса общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 2010.
 
6 класс
 
М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. Программа курса английского 
языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2 –
 
9 классов 
общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 2008.
 
М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева. Английский язык: Английский с 
удовольствием: Учебник для 5 –
 
6 класса общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 2010.
 

 
16 
7 класс
 
М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. Программа курса английского 
языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2 –
 
9 классов 
общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 20
08. 
М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. Английский язык: Английский с удовольствием: 
Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. –
 
Обнинск: Титул, 2010.
 
8 класс
 
О
.
И
. 
Виноградова
. 
Программа
 
курса
 
«Cambridge English for 
Schools in Russia». –
 
М
.: 
Дрофа
, 2008.   
Эндрю Литтлджон и др. Английский язык. Серия «Кембриджский курс английского 
языка для российских школ». Уровень 3. 8 класс: учебник для общеобразовательных 
учреждений. –
 
М.: Дрофа, 2009. 
 
9 класс
 
О
.
И
. 
Виноградова
. 
Программа
 
курса
 
«Cambridge Engl
ish for 
Schools in Russia». –
 
М
.: 
Дрофа
, 2008.   
Эндрю Литтлджон и др. Английский язык. Серия «Кембриджский курс английского 
языка для российских школ». Уровень 4. 9 класс: учебник для общеобразовательных 
учреждений. –
 
М.: Дрофа, 2010. 
 
Немецкий язык 
 
5 
класс
 
И.Л. Бим.  Программы общеобразовательных учреждений. 
Немецкий язык. 5 –
 
9  классы.
- 
М.: Просвещение, 2008
 
И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.  Немецкий язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных 
учреждений. –
 
М.: Просвещение, 2009.
 
6 класс
 
И.Л. Бим.  Программы общеобразовательных учреждений. 
Немецкий язык. 5 –
 
9  классы.
- 
М.: Просвещение, 2008
 
И.Л. Бим, Л.В. Садомова  и др.  Немецкий язык. 6 класс: учебник для 
общеобразовательных учреждений. –
 
М.: Просвещение, 2010.
 
7 класс
 
И.Л. Бим.  Программы общеобразовательных учреждений. 
Немецкий язык. 5 –
 
9  классы.
- 
М.: Просвещение, 2008
 
И.Л. Бим, Л.В. Садомова  и др. Немецкий язык: шаги 3: учебник для 7 класса 
общеобразовательных учреждений. –
  
М.: Просвещение, 2008.
 
8 класс
 
И.Л. Бим.  Программы общеобразовательных учреждений. 
Немецкий язык. 5 –
 
9  классы.
- 
М.: Просвещение, 2008
 
И.Л. Бим, Л.М. Санникова  и др. Немецкий язык. Шаги 4: учебник для 8 класса 
общеобразовательных учреждений. –
  
М.: Просвещение, 2008.
 
9 класс
 
И.Л. Бим.  Программы общеобразовательных учреждений. 
Немецкий язык. 5 –
 
9  классы.
- 
М.: Просвещение, 2008
 
И.Л. Бим, Л.В. Садомова  и др. Немецкий язык. Шаги 5: учебник для 9 класса 
общеобразовательных учреждений. –
  
М.: Просвещение, 2008.
 

жүктеу/скачать 3,43 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: