1. Оқушының жеке тұлғасының қалыптасуына жол беру
жүктеу/скачать 28,11 Kb.
|
| Шығарма, мәтін құрастыру.
- тақырып бойынша - жоспар бойынша - тірек сөздер бойынша. Қазақ тілі сабақтарында әр түрлі тапсырмаларды түрлендіре беріп отырудың пайдасы көп. Мысалы: хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдыр немесе тірек сызба арқылы сөйлемдер құрастыр деген сияқты тапсырмаларды үнемі беріп отырса, оқушының ой қиялының дамуына әсер тиеді.Тірек сөздер беру арқылы жұмбақ құрастыру тапсырмасын да беруге болады. Мысалы, «Сын есім» тақырыбын өткен кезде мынадай дайын ұйқас беріледі де, балаларға жұмбақ құрау тапсырылады. _ _ _ _ _ _жұмсақ, _ _ _ _ _ _қорқақ. Балалар мынадай жұмбақ құрауы мүмкін: Тоны сондай жұмсақ, Өзі бірақ қорқақ. (Қоян) _ _ _ _ _ _домалақ, _ _ _ _ _ _домалап. Резеңке домалақ, Тоқтамайды домалап. (Доп) «Сөз және оның мағынасы» тақырыбында мынадай тапсырма беруге болады: берілген сөздерді солдан оңға қарай оқы,жаңа сөз жаса: қыран – нарық, есек – кесе, сүт – түс. Оқушылардың шығармашылық іс - әрекеті мен іздемпаздық дағдыларын қалыптастыру, жүйелі қорытынды жасай білу, дәлелді пікір айту іскерлігін арттыру, жалпылай алу, логикалық икемділіктер – салыстыру, талдау, жинақтау, жүйеге келтіру математика пәнін оқытудың өн бойында жүзеге асыруға болатындай мүмкіндіктер өте көп. жүктеу/скачать 28,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|