1 Пән сипаттамасы Студенттерге тарихтан білім беруде және тарихи сананы қалыптастыруда «Ежелгі дүние тарихы»
жүктеу/скачать 168,45 Kb.
|
ежелгі д тар нов
- Бұл бет үшін навигация:
- Пререквизиттер
- Пәннің міндеттері
- Оқыту нәтижелері
|
1 Пән сипаттамасы Студенттерге тарихтан білім беруде және тарихи сананы қалыптастыруда «Ежелгі дүние тарихы» пәнінің атқаратын рөлі мен маңызы турала айта отырып, ежелгі Египет, Оңтүстік-Батыс Азия, Үндістан, Қытай елдерінің тарихы, сонымен қоса Грекия, Рим, Хетт, Финикия, Палистина т.б. елдер туралы өтетіндігімізден хабардар ету. Пререквизиттер: Мектеп бағдарламасындағы ежелгі дүние тарихы Постреквизиттер: Археология, деректану, ортағасыр тарихы Пәннің мақсаты мен міндеттері Пәннің мақсаты: Қазіргі заманғы бүкіл Шығыс және Европа елдерінің антика заманы мәдениеті негізінде өсіп өркендеген тарихын жаңа ғылыми әдебиеттер мен ғылыми жаңалықтар негізінде білімгерлерді оқып үйрету болып табылады. Ежелгі Шығыс тарихы – Солтүстік-Шығыс Африканың, Таяу Азияның, Оңтүстік және Шығыс Азияның ең ежелгі таптық қоғамдарымен танысады. Пәннің міндеттері: -Египетпен және Алдыңғы Азиямен танысып Ніл аңғарындағы және Месопотамиядағы мемлекеттердің құрылуын анықтайды. - Ежелгі дүниенің дамуының тарихи жолына, сонымен қатар жалпы өркениеттің шарықтануына әсер еткен тарихи процестің субъектілерімен, факторларымен таныс болу керек. - Дүниежүзі халықтарының және олардың мемлекеттілігінің құрылу алғы шарттары мен кезеңдерін, негізгі этнокомпоненттерін, мемлекеттің даму ерекшеліктерін, негіздерін және дамуын білу керек. Оқыту нәтижелері: Курсты сәтті аяқтағаннан кейін студенттер: А.Тарихи үдерістегі заңдылықтардың дамуын, арнайы терминалогияны және негізгі тарихи түсініктерді біледі; В. Орта мектепте оқитындарды технологиялық және теориялық негізде оқытуды білу. С. Күнделікті өмірде және тарихты оқытуда зерттеушілік қабілеттерін пәндік теориялық білімін қолдану. D. Баламалы шешімдер мен қалыптан тыс шешімдерді қабылдаудағы қабілеттілігі мен білім беруде жаңа инновациялық идеяларды жүзеге асыра білу. E. Ғаламдық тарихи мәселелер түсінігін қалыптастыру мен оны талдауға қабілетті. F. Тәрбиелеу мен оқытудың ұтымды құралдарын, формаларын, әдіс пен тәсілдерін, сонымен қатар, қазіргі білім технологияларын, соның ішінде, электрондық оқытумен қоса тану мен серіктестікке қызығушылықты ынталандыратын АКТ (ақпаратты-коммуникативтік технологияларды) пайдаланып, сабақтарын және сабақтар серияларын өткізеді. G. Диагностиканы, талдау мен бағалауды қолданады, критериялық бағалаудың технологиясын білу негізінде оқушылардың жетістіктерін түзетеді. жүктеу/скачать 168,45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|