Оқыту әдістері мен технологиялары:
Деңгейлік саралау технологиясы, жекелеген оқыту технологиясы, топтап оқыту технологиясы, модульді оқыту, сын тұрғысанан ойлау, миға шабуыл, PETT әдісі,«Нақты факт» стратегиясы, PEST талдау әдісін, «Балықтың қаңқасы», «Қызықты карта».
2 Пәннің мазмұны
Модуль 1 Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен малшыларға дейін.
1. Тақырыбы: Адамның пайда болуы туралы теориялар.
Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен малшыларға дейін. Адамның пайда болуы туралы теориялар. Адамдардың алғашқы бірлестік формалары: адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары. Ежелгі адамдардың өмір салты. Иемденуші және өндіруші шаруашылық түрлері (терімшілік, аңшылық, балық аулау, мал шаруашылығы, егіншілік, металл өңдеу, айырбас сауда). «Неолиттік төңкеріс» ұғымы. Ежелгі діни наным-сенімдер. Алғашқы қауымдық өнердің түсінігі және түрлері;
2. Тақырыбы: Өзен алқаптарының өркениеттері. Алдыңғы Азия мен солтүстік-шығыс Африканың табиғи жағдайлары. Месопотамия тарихының ежелгі кезеңі: Шумер және Аккад мемлекеттері. Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесі мен өнері;
3. Тақырыбы: Ежелгі Египет. Табиғи жағдайлары. Египеттегі мемлекеттің пайда болуы. Пирамидалар құрылысының дәуірі. Ежелгі Египеттің әлеуметтік құрылымы, экономика, діни наным-сенімдер мен ғылыми білімдері;
4. Тақырыбы: Қос дөңгелекті арбалар мен империялар. «Империя» түсінігі. Ежелгі замандағы әскери өнер: соғыс арбалары мен атты әскердің пайда болуы. Жаулаушылық соғыстар мен империялар шекараларының өзгеруі. Таяу және Орта Шығыс империялары. Орталық Азияның ежелгі мемлекеттері. Әлеуметтік ұйымдасу, шаруашылығы мен мәдениеті;
Модуль 2. Оңтүстік Азия ежелгі кезеңде
1 Тақырыбы: Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы.Табиғи жағдайлары.Үндістанда мемлекеттің қалыптасуы. Ежелгі Үндістандағы индуизм мен буддизм. Ежелгі Үндістанның әлеуметтік құрылымы (касталық жүйе). Шаруашылығы. Мәдениеті мен ғылыми білімдердің дамуы;
Достарыңызбен бөлісу: |
