1 Пән туралы ақпарат
жүктеу/скачать 354,7 Kb.
|
силлабус ПиАДШ
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.2 Оқыту нәтижелері : Білім
- Түсіну
- 5 Пререквизиттер мен постреквизиттер тізімі
| 4.1 Құзыреттіліктер
- оқу пәні бойынша бағарламаны мемлекеттік стандартқа сәйкес жүзеге асыруға дайын болу; - оқытудың заманауи тәсілдері мен технологияларын қолдануға және айқындау жұмысын жүзеге асыруға қабілеттілік; - тәрбиеленушілердің сабақта және сабақтан тыс уақыттардағы тәрбиелеу мен рухани-адамгершілік тәрбиесін жүзеге асыру міндеттерін шеше білуге қабілеттілік; - оқытылатын пән құралдары арқылы сапалы үдерісті қамтамасыз етуге, жеке тұлғалық, метатақырып пен оқыту пәні және оның нәтижелеріне жету үшін білім беру ортасын туғызу мүмкіндіктерін қолдануға қабілеттілік. 4.2 Оқыту нәтижелері : Білім - бүгінгі күнде мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында жүзеге асырылатын мектепке даярлаудың жаңа әдістері мен тәсілдерін - мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу, оқыту және дамыту ерекшеліктерінің заңдылықтары мен ғылыми-теориялық негіздерін сипаттайды,Түсіну- бала психикасының жас және дара ерекшеліктері, психикалық даму заңдылықтарын ұсыну. Қолдану- оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастырудағы педагогикалық, отандық, этникалық тәжірибесі, қазіргі кездегі білім беру технологиясының қолдану деңгейін дамытады. Талдау- мектеп жасына дейінгі бала тұлғасын дамыту және оқыту, тәрбиелеу үрдісінде практикалық мәндеттерді шешу барысында пәнаралық зерттеу жүйесі мен жеке әдістемелік және мектепке дейінгі педагогиканың орнын түсіндіру. Синтез- мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес білім беру үдерісіне, өзінің және басқа да педагог мамандардың педагогикалық іс-әрекетіне және бастауыш білім берудің негізгі әдістемелік қағидаларына талдау жасауға үйрету. Бағалау- белгілі бір оқыту, дамыту және тәрбиелеу жүйесі бойынша өз пікірін сауатты түрде білдіруді, өзінің кәсіби білігін үздіксіз рефлексия негізінде жетілдіруге қабілеттіліктін жетілдіруге ұмтылысын анықтау. 5 Пререквизиттер мен постреквизиттер тізімі
жүктеу/скачать 354,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||