Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысып, ойын анық жеткізе алады.
|
1
|
Ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысып, ойын анық жеткізеді.
|
2
|
Неологизм, термин сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсініп және ажыра алады.
|
2
|
Неологизм, термин сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсініп және ажыратады.
|
2
2
2
|
Барлығы
|
8
|
3.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма. Мәтіннен неологизм, термин, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсініп және ажыратып жазыңыз.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |