Многие стихийные бедствия испытали на себе люди: пожары, наводнения, засуху. A) Обособленными обстоятельствами.
B) Вводными словами.
C) Обособленными определениями.
D) Обособленными дополнениями.
E) Однородными членами предложения.
23. Найдите сложносочиненное предложение:
A) Молчаливо наблюдая друг за другом, каждый пытался угадать о предстоящем расположении к ним начальства.
B) Оспан не был волостным, но как хозяин Большого дома Кунанбая он тоже выставил на съезд пять больших юрт.
C) Ты теперь человек должностной и принимаешь ходатаев, приезжее начальство, жалобщиков и друзей.
D) В большой юрте сидели волостной Жумакан, сын влиятельного старейшины Сыбана, керей, волостной Тойсары, тобыктинец Молдабай и Такежан.
Е) Вы знаете, сколько народу сюда понаехало, все втихую друг друга подсиживают.
24. Определите вид придаточного предложения.
Зимой мы часто встречались в чайных и кидали медяки в пузо горластых органов, чтобы музыка заглушала разговоры. A) Места.
B) Уступительное.
С) Следствия.
D) Цели.
E) Причины.
25. Буква ь используется для обозначения грамматической формы в слове:
A) Съеш(ь).
B) Мяч(ь).
C) Тысяч(ь).
D) Афиш(ь).
E) Хорош(ь).
26. В предложениях
1. Долг наш - защищать крепость до последнего нашего издыхания. 2. Бухар-жырау умел в своих произведениях ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды.подчеркнутые слова
А) Омонимы.
В) Неологизмы.
С) Устаревшие.
D) Антонимы.
Е) Синонимы.
27. Укажите предложение с заимствованным словом.
A) Горели костры, освещая черные капли дождя.
B) Пароход приткнулся к крутому берегу и затих.
C) В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои первые чудесные сказки.
D) На рассвете в долинах теплом и черемухёй веет.
E) Настоящий человек учится всю жизнь.
28. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
