Оқылымнан кейінгі тапсырма
ТЖ Оқушылар Ләзиза Аймашеваға қатысты кесте толтырып, сыныпқа ұсынады. Бірін-бірі бағалайды.
|
Мұғалім деректі әңгімеден үзіндіні оқушыларға жас ерекшеліктеріне, білім деңгейіне байланысты ықшамдап береді.
Оқылым мәтіні ықшамдалып, оқушыларға кейіпкердің БАҚ әлеміндегі атқарған қызметі жайлы хабардар болуға мүмкіндік беретіндей болу керек.
Оқылым тапсырмасы өзгертілуі мүмкін. Мұғалім сыныптың ерекшелігін және оқу мақсатына сәйкестігін қадағалайды.
4+1 бәрі үшін
Сабақ соңында 4 қатысушы топ өкілдері ретінде бір-бірімен алған әсерімен бөліседі. Пікірталасты жағалай қойылған орындықтарда отырып жүргізеді. Қалған қатысушылар оларды жағалай отырады. 4 білімді қатысушының ортасына 5-орындық қойылады. Ол орындыққа әңгіме барысында сыртқы шеңберден 4 қатысушы айтпай кеткен мәселені айтқысы келетін қатысушы отыра алады. 4 қатысушы тақырып бойынша әңгімелесіп болған соң, қалған қатысушылардың ортасына отырады.
|
https://adebiportal.kz/kz/books/view/ashilmagan_araldar__3283
«Диктор» әңгімесі
196-202 б.
(үзінді)
|