Тыңдалыммен жұмыс кезі:
Топтар өздеріне қажетті ақпаратты түртіп алып отырады, таныс емес сөздердің тізбегін жасайды, бір-біріне түсіндіреді, мұғалім көмегіне жүгінуге болады. Оқушылар тыңдалым материалымен танысқаннан кейін, өздерінің болжамдарымен салыстырады, қорытынды жасайды.
Тыңдалымнан кейінгі тапсырма.
(Ж) Оқушылар сабақта алған мәліметтерін жинақтап, төл сөз бен автор сөзін қолдана отырып, берілген сұраққа пікір жазады.
Гендерлік теңсіздік жылдар бойы айтылып келеді, ол жақын арада өз шешім таппайды. Осы туралы сіздің пікіріңіз қандай?
|
Мұғалім таңдауы бойынша оқушыларға басқа дәйексөздер мен фразалар беруіне болады.
Мұғалім оқушылардың тыңдалымнан өздеріне қажетті ақпаратты түртіп алып отырғанын қадағалайды.
Оқушыларға таныс емес сөздерді таныстыруға көмектеседі.
Мұғалім жазба жұмысының алдында оқушыларға төл сөз бен автор сөзінің ережесін, оларда қойылатын тыныс белгілерін естеріне түсіруге көмектеседі.
Мұғалім кері байланыс орнату үшін келесідей жұмыс ұйымдастырады:
|