«Отандық өнімдер»
Тыңдалым алдындағы тапсырма:
Субсидия туралы білетіндерін ортаға салады.
Тыңдалым тапсырмасы
Оқушылардың назарына кәсіби бағыттағы 2 тыңдалым материалы ұсынылады. Ұсынылған сұхбаттан, монологтан қандай артық кемшіліктер байқағандықтарын сыныпта талқылайды. Субсидия туралы тыңалым материалынан алған ақпараттарының пікірлерімен қаншалықты сәйкес келетіндіктерін анықтайды.
Тыңдалымнан кейінгі тапсырма
Оқушылар өз қалауларынша диалогтік тапсырмаға жұп таңдайды. (Тапсырманы жалғыз орындауға яғни монолог құруға да еркіндік беріледі.) Оқушылар тыңдалым материалындағы ақпаратты пайдалана отырып, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолдана отырып, тыңдаушыға әсер ету мақсатында «Отандық өнім – ел экономикасының даму кепілі» тақырыбында не сұхбат не монолог құрады.
Оқушылардың дайындаған монологы TEDx форматында, ал диалогтары сұхбат форматында ұсынылады.
|
Екі тыңдалым мәтінін Венн диаграммасы арқылы салыстыруға болады:
Сөйлеушілер саны.
Мазмұны.
Сандық көрсеткіштер.
Өнім атаулары.
Қиындықтар.
|
