«Қойылымдағы образдар»
Жұбыңмен талқыла!
Театрға қай жастағы адамдар көп барады?
Сен айына/жылына қанша рет театрға барасың?
Театрда қандай қойылымдарға барасың?
Достарың мен сыныптастарыңды театрға бару үшін қалай насихаттар едің?
Топтық жұмыс
Оқушылар драмадағы әр рөлді бөліп алып, сол кейіпкерді мұқият зерттейді. Топта 4-5 оқушы болса, драмадағы ең басты кейіпкерлерді ғана алады. Мысалы, Қамажай, Омар, Тимур, Наз, Кәмила. Әрқайсысы өз кейіпкерлерінің мінезін, сөздерін, сөйлеу ырғағын қадағалап, қажетті ақпараттарды түртіп алып отырады.
Рөлдік ойын
Оқушылар тамашалаған спектакль негізінде қысқа сюжетті таңдап алып, кейіпкерлердің дауыс ырғағын келтіре отырып, қойылым қояды.
|
Орфоэпия – сөздердің дұрыс оқылу заңдылығы. Қазақ тілінде сөздер көбіне қалай жазылса, солай оқылады. Кейде сөздердің жазылуы мен айтылуында өзгешелік болады.
а/дыбыс үндестігі;
ә/еріндік дауыстылардың өзінен кейін келген езулік дауыстыларға әсер етуі.
|
