Кері байланыс «мұғалімнен оқушыға», «оқушыдан мұғалімге», «әкімшіліктен мұғалімге»
Оқушының портфолиосы
Мұғалімнің портфолиосы (мектептің қалауы бойынша)
6. Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру, Жиынтық бағалауды жүргізу және қорытындысын модерациялау Қалыптастырушы бағалау оқу үдерісінің ажырамас бір бөлігі болып табылады, тоқсан барысында мұғалім тарапынан жүйелі өткізіліп отырады. Қалыптастырушы бағалауда баға, балл қойылмайды, мұғалім мен білім алушы арасында үздіксіз кері байланыс қамтамасыз етіледі.
Жиынтық бағалаумұғалімдерге, білім алушылар мен ата-аналарға ұсыну үшін оқу бағдарламасындағы бөлім/ортақ тақырыптар бойынша балл, баға қою арқылы белгілі бір оқу кезеңі (тоқсан/триместр, оқу жылы, орта білім беру деңгейі) аяқталғанда өткізіледі.
Бұл белгілі бір кезеңде оқу бағдарламасы мазмұнын меңгеру деңгейін анықтауға, тіркеуге мүмкіндік береді.
Қалыптастырушы және жиынтық бағалау нәтижелерін мұғалімдер оқу үдерісін жоспарлау, рефлексия жасау (1-қосымша), өзінің оқыту тәжірибесін жетілдіру үшін қолданады.
6. Жиынтық бағалауды жүргізу Тапсырмалар бағалау критерийлеріне негізделіп құрастырылады
- Мектептегі әдістемелік бірлестіктер оқу жылына арналған бағалау рәсімінің мерзімін, әдістерін, бақылау тапсырмаларын енгізе отырып жоспарын құрастырады және бекітеді.
- ПӨО және ҰБА әр пән бойынша бағалауға арналған ұсыныстар арқылы аралық бағалауды өткізуге арналған тапсырмаларды құрастыру әдістерінің үлгілерін ұсынады
Модерация - олар белгілі бір пән бойынша балл қою кестесін бірыңғай қолданудың тәсілі арқылы жұмысты бастапқы бағалауды талқылайды.
- Модерация қорытындысы бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың нәтижесі өзгеруі мүмкін
- бірдей сыныпта сабақ беретін мұғалімдердің қатысуымен өтеді;
-Модернациялау бойынша төраға әдістемелік бірлестіктің жетекшісімен қатар кез келген пән мұғалімі болуы мүмкін.
