1-жұп
1.Диаметрлері және ұзындықтары бірдей темір және кірпіш моржалардың қайсысы отты жақсы тартады?
2-жұп
2.жазды күні қандай киім киген дұрыс: ақ түсті немесе қара түсті?
3-жұп
3.Ыстық компотты суыту үшін қайда қойған дұрыс ұсақталған мұзға ма әлде қарға ма? Қар мен мұздың температуралары бірдей .Жауаптарыңды негіздеңдер
4-жұп
4.Терезе рамаларын қос қабатты етіп жасайды. Себебін түсіндір.
5-жұп
5. Неліктен газдың жылу өткізгіштігі нашар?Жылу газдарда қандай тәсілмен беріледі?
6-жұп
6.Бір бөлмедегі тасты еден ағаш еденге қарағанда суық болады.
|
Оқушылар берілген құрал –жабдықтар арқылы тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
- жылу алмасу процесі кезінде алған немесе берген жылу мөлшерін анықтау;
– заттың меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын түсіндіру
Жалпы балл -4
|
Жеке жұмыс
«Кім жылдам» әдісі
17 мин
|
Білім дағдысы: Қолдану (І)
2-тапсырма
«Кім жылдам» әдісі арқылы есептер беріледі
Тапсырмалар:
1. Алғашқы температурасы 20°C, 6кг суды қайнату үшін жылудың қандай мөлшері қажет? (2,016 МДж)
2. Массасы 120 г күміс кесегі 660С-тан 160С-қа дейін суығанда қоршаған ортаға 1,2 кДж жылу береді. Күмістің меншікті жылу сыйымдылығы қандай? 3. Массасы 4 кг кірпішті t10=630С-қа қыздыруға жұмсалған жылу мөлшері, массасы осындай суды t20=13,20С-қа дейін жылытуға қажетті жылу мөлшеріне тең болса, кірпіштің меншікті жылу сыйымдылығы қандай болар еді? ссу4200 Дж/кг0С.
Ерекше қабілетті оқушыларға берілетін тапсырмалар:
1.Температурасы 420С, массасы 6 кг суға температурасы 720С, массасы 4 кг су құйды. Оған тағыда, температурасы 180С, массасы 20 кг су құйылса, қоспаның температурасы қандай болған?
2.Температурасы 200С болатын 400 л су температурасы 700С, 100 л сумен араластырылған. Қоспаның температурасы қандай?
|
Оқушылар берілген есептерді шығарады
|
Дескриптор:
-Есептің шартын дұрыс талдайды - Белгісіз шаманың формуласын дұрыс қорытып шығарады
-Берілген шамалардың мәндерін пайдаланып, дұрыс есептеулер жүргізеді.
Жалпы балл- 5
|
ДЭ,
8-сынып оқулық
ҮМ
|
