№130 бұйрығына 8-қосымша


Екпінді: 65-84% , Бердалы Н,. Дүйсембекова А., Ерболды М,. Қонысбек А., Мақан К,. Нурматова А., Омар А,. Өміржан Р,. Хусаинов М. Орта (С)



жүктеу/скачать 46,66 Kb.
бет2/3
Дата30.03.2023
өлшемі46,66 Kb.
#77528
1   2   3
Екпінді: 65-84% , Бердалы Н,. Дүйсембекова А., Ерболды М,. Қонысбек А., Мақан К,. Нурматова А., Омар А,. Өміржан Р,. Хусаинов М.
Орта (С): 40-64%, Ережеп Н,. Абден С,. Айдарова А., Ибрагим И,. Жакенов А,.
Төмен (Н): 0-39%, жоқ.



  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: тапсырманы орындау барысында оқушыларға қиындық туындатқан жағдайлар берілген кесте бойынша тапсырманы орындау болды.

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: өтілген кейбір тақырыптарды дұрыс түсінбеуі .

  3. Жоспарланған түзету жұмысы: алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.

Күні:
Педагог ___________ Салиева Д.

№130 бұйрығына 8-қосымша
Нысан

Сарыағаш ауданы №4 мамандандырылған мектеп-интернаты


(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Физика
Сынып: 8 «ә»
Оқушылар саны: 12
Педагог: Салиева Дилбар
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Мак.балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

екпінді

жоғары
















0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







1

2

3

4

5

6

7

8

9

Физика










Оқушылар саны 12







БЖБ 1

11

14

-

-

3

8

100%

100%

БЖБ 2

11

7

-

-

-

11

67%

100%

ТЖБ

11

25

-

-

5

6

83%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

8.4.2.2 - электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану
8.4.2.13 - Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану

8.4.2.11 - өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу

БЖБ 2

8.4.3.1 - магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы графикалық бейнелеу
8.4.3.6 - электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін түсіндіру

8.4.3.5 - магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін сипаттау



ТЖБ



8.4.2.2 - электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану
8.4.2.13 - Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану
8.4.3.1 - магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы графикалық бейнелеу
8.4.3.5 - магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін сипаттау
8.4.3.6 - электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін түсіндіру

8.4.2.11 - өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу




  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Асанбай М., Балтабек Н., Қалдар А., Қалдыбек Ә., Құрбанәлі Д., Тасболат А., Үсіпбай Н., Худайберген А.
Екпінді: 65-84%, Мухит Ж., Серкебай М., Көбеев М., Бекбосын Н.
Орта (С): 40-64%, жоқ.
Төмен(Н): 0-39%, жоқ.



  1. БЖБ 2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Балтабек Н., Құрбанәлі Д., Худайберген А., Қалдар А., Қалдыбек Ә., Мухит Ж., Серкебай М., Үсіпбай Н., Бекбосын Н., Көбеев М., Тасболат А., Асанбай М.
Екпінді: 65-84%, жоқ.
Орта (С): 40-64%, жоқ.
Төмен(Н): 0-39%, жоқ.



  1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Асанбай М., Балтабек Н., Құрбанәлі Д., Худайберген А., Көбеев М., Қалдыбек Ә., Серкебай М.
Екпінді: 65-84% , Бекбосын Н., Қалдар А., Мухит Ж., Тасболат А., Үсіпбай Н.,
Орта (С): 40-64%, жоқ.
Төмен (Н): 0-39%, жоқ.



  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: тапсырманы орындау барысында оқушыларға қиындық туындатқан жағдайлар берілген кесте бойынша тапсырманы орындау болды.

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: өтілген кейбір тақырыптарды дұрыс түсінбеуі .

  3. Жоспарланған түзету жұмысы: алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.

Күні:
Педагог ___________ Салиева Д.

№130 бұйрығына 8-қосымша
Нысан

Сарыағаш ауданы №4 мамандандырылған мектеп-интернаты


(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Физика
Сынып: 9 «ә»
Оқушылар саны: 13
Педагог: Салиева Дилбар
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Мак.балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

екпінді

жоғары
















0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







1

2

3

4

5

6

7

8

9

Физика










Оқушылар саны 13







БЖБ 1

13

13

-

2

4

7

85%

100%

БЖБ 2

13

14




1

8

4

92%

100%

ТЖБ

13

30

-

-

6

7

100%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

9.2.3.1 - дене импульсі мен күш импульсін ажырату
9.2.3.5 - механикалық жұмысты аналитикалық және графиктік тәсілдермен анықтау

9.2.3.2 - импульстің сақталу заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану



БЖБ 2

9.2.5.1 - еркін және еріксіз тербелістерге мысалдар келтіру
9.2.5.2 - эксперименттік әдіспен жиілікті анықтау
9.2.5.16 – дыбыс сипаттамаларын толқындарының жиілігі және амплитудасымен сәйкестендіру
9.4.4.4 - шыны призма арқылы дисперсиясына сапалы сипаттама беру

9.2.5.11 - резонанс құбылысын сипаттау



ТЖБ



9.2.3.1 - дене импульсі мен күш импульсін ажырату
9.2.3.5 - механикалық жұмысты аналитикалық және графиктік тәсілдермен анықтау
9.2.5.1 - еркін және еріксіз тербелістерге мысалдар келтіру
9.2.5.2 - эксперименттік әдіспен жиілікті анықтау
9.2.5.16 – дыбыс сипаттамаларын толқындарының жиілігі және амплитудасымен сәйкестендіру
9.4.4.4 - шыны призма арқылы дисперсиясына сапалы сипаттама беру

9.2.3.2 - импульстің сақталу заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану
9.2.5.11 - резонанс құбылысын сипаттау






  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Буркитбаева П., Ешим Е., Құрбанәлі Қ., Рахман А., Жасузақ Д., Турганбек Д., Султан Б.
Екпінді: 65-84%, Ануар А., Ақжол А., Асхан М., Манас Р.
Орта (С): 40-64%, Абдиамитова С., Камал С.
Төмен(Н): 0-39%, жоқ.



  1. БЖБ 2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Ануар А., Асхан М., Құрбанәлі Қ., Султан Б.
Екпінді: 65-84% , Абдиаматова С., Ақжол А., Манас Р., Ешим Е., Буркитбаева П., Жасузақ Д., Рахман А., Турганбек Д.
Орта (С): 40-64%, Камал С.
Төмен (Н): 0-39%, жоқ.



  1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, Ануар А., Ешим Е., Құрбанәлі Қ., Камал С., Буркитбаева П., Асхан М.
Екпінді: 65-84%, Абдиаматова С., Ақжол А., Жасузақ Д., Манас Р., Рахман А., Султан Б.
Орта (С): 40-64%, жоқ.
Төмен(Н): 0-39%, жоқ.


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: тапсырманы орындау барысында оқушыларға қиындық туындатқан жағдайлар берілген кесте бойынша тапсырманы орындау болды.

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: өтілген кейбір тақырыптарды дұрыс түсінбеуі .

  3. Жоспарланған түзету жұмысы: алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.

Күні:
Педагог ___________ Салиева Д.


№130 бұйрығына 8-қосымша


Нысан

Сарыағаш ауданы №4 мамандандырылған мектеп-интернаты


(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Физика
Сынып: 10 «а»
Оқушылар саны: 12
Педагог: Салиева Дилбар
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Мак.балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

екпінді

жоғары
















0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







1

2

3

4

5

6

7

8

9

Физика










Оқушылар саны 13







БЖБ 1

12

14

1

6

5

-

42%

92%

БЖБ 2

12

14

-

5

4

3

58%

100%

ТЖБ

12

30

1

2

7

2

75%

92%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

10.3.1.1- электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау
10.3.1.2- электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау

10.3.1.4 - қарапайым электр тізбегіндегі конденсатордың ролі

БЖБ 2

10.3.2.1- ток көзінің электр қозғаушы күші мен ішкі кедергі ұғымын түсіну
10.3.2.3- толық тізбек үшін Ом заңын қолдану және қысқа тұйықталудың салдарын түсіну
10.3.2.4- тұрмыстағы электр құралдарының жұмыс құны мен қуатына практикалық есептеулер жүргізу

10.3.2.2- сыртқы тізбектегі электр қозғаушы күші мен кернеу түсуінің айырмашылығын түсіну



ТЖБ



10.3.1.1- электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау
10.3.1.2- электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау
10.3.2.1- ток көзінің электр қозғаушы күші мен ішкі кедергі ұғымын түсіну
10.3.2.3- толық тізбек үшін Ом заңын қолдану және қысқа тұйықталудың салдарын түсіну
10.3.2.4- тұрмыстағы электр құралдарының жұмыс құны мен қуатына практикалық есептеулер жүргізу



10.3.1.4 - қарапайым электр тізбегіндегі конденсатордың ролі
10.3.2.2- сыртқы тізбектегі электр қозғаушы күші мен кернеу түсуінің айырмашылығын түсіну




  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


жүктеу/скачать 46,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents