155
АХМЕТ ЯСАУИ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ, №2, 2014
СОЦИОЛОГИЯ
ÜOS 378.17
A.YÜKSEL
Yrd.Doç.Dr.
Aksaray Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu
HEMġĠRELĠK ÖĞRENCĠLERĠNĠN RUHSAL DURUMLARININ
VE ETKĠLEYEN FAKTÖRLERĠN ĠNCELENMESĠ
Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin ruhsal belirti durumlarını ve
etkilediği düşünülen faktörlerin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak
yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2009-2010 öğretim yılında bir devlet
üniversitesinin sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümünde öğrenim görmekte olan
160 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak “Anket Formu” ve Şahin ve
ark. tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Kısa Semptom Envanteri” kullanılmıştır.
Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, aritmetik ortalama, iki ortalama
arasındaki farkın anlamlılık testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır.
Araştırmaya katılan öğrencilerin Kısa Semptom Envanteri puan ortalamaları
55.18±31.71, Anksiyete alt ölçeği 12.53±7.86, Depresyon alt ölçeği 14.64±8.79,
Olumsuz Benlik alt ölçeği 11.30±8.09, Somatizasyon alt ölçeği 7.54±5.78 ve
Kızgınlık/Öfke alt ölçeği 9.05±4.91 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin somatizasyon
puan ortalamalarının sınıf değişkeni farkı istatistiksel açıdan anlamlı bulunmuştur.
İkinci sınıf öğrencilerinin somatizasyon puanı 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin
puanından daha yüksektir. Öğrencilerin cinsiyetlerine, üniversite yaşamlarında
kaldıkları yere, ailesiyle yaşadığı yer, aile ve kendi ekonomik durumunu
değerlendirmelerine göre yapılan gruplamalarda ise Kısa Semptom Envanteri
toplam ve alt ölçek puan ortalamaları istatistiksel açıdan anlamlı düzeyde farklılık
göstermemiştir. Puan ortalamalarına göre çalışmaya katılan öğrencilerin ruhsal
belirti sıklığının düşük olduğu söylenebilir.
Anahtar Kelimeler: Psikiyatrik semptom, öğrenci, hemşirelik öğrencisi.
Достарыңызбен бөлісу: 
