Тест нәтижелерінің интерпретациясы

Вербальды-логикалық ойлау дегеніміз - белгілі бір суретті тұтастай байқайтын адам осы суретті жай ғана толықтыратын елеусіз бөлшектерге назар аудармай, оның ең маңызды қасиеттерін ғана ажырататындығымен сипатталады. Әдетте мұндай ойлаудың үш түрі бар:

• 
  Тұжырымдама объектілерді белгілер бойынша топтастырғанда,
  
• 
  Сот - кез-келген құбылыс немесе объектілер арасындағы қатынастар расталған немесе жоққа шығарылғанда;
  
• 
  Қорытынды бірнеше пайымдаулар негізінде нақты тұжырымдар жасалған кезде жасалады.
  

• 
  Таймерді 3 минутқа назар аударыңыз, осы уақыт ішінде «w», «w», «h» және «i» әріптерінен басталатын сөздердің максималды санын жазыңыз.
  
• 
  «Таңғы асқа не керек?», «Киноға бару», «қонаққа келу» және «ертең жаңа емтихан» сияқты бірнеше қарапайым сөз тіркестерін жазып, оларды басқаша оқып шығыңыз.
  
• 
  Сөздердің бірнеше тобы бар: «қайғылы, күлкілі, баяу, абайлаңыз», «ит, мысық, попугая, пингвин», «Сергей, Антон, Коля, Царев, Ольга» және «үшбұрыш, шаршы, тақтайша, сопақ». Әр топтан мағынасына сәйкес келмейтін сөздерді таңдаңыз.
  
• 
  Кеме мен ұшақтың, шөп пен гүлдің, әңгіме мен өлеңнің, піл мен мүйізтұмсықтың, натюрморт пен портреттің арасындағы айырмашылықтарды анықтаңыз.
  
• 
  Тағы бірнеше сөздер тобы: «Үй - қабырғалар, іргетас, терезе, төбе, тұсқағаз», «Соғыс - қару, жауынгерлер, оқ, шабуыл, карта», «Жастық - өсу, қуаныш, таңдау, махаббат, балалар», «Жол - автомобильдер, жаяу жүргіншілер, қозғалыс, асфальт, тіректер » Әр топтан бір немесе екі сөзді таңдаңыз, оларсыз тұжырымдама («үй», «соғыс» және т.б.) болуы мүмкін.
  

• 
  Жастығыңызды алып, оның салмағын анықтауға тырысыңыз. Содан кейін киіміңізді «өлшеңіз». Осыдан кейін бөлменің, ас үйдің, ванна бөлмесінің және пәтеріңіздің басқа бөлмелерінің ауданын орнатуға тырысыңыз.
  
• 
  Альбом парақтарына үшбұрыш, ромб және трапеция салыңыз. Содан кейін қайшыны алып, барлық осы пішіндерді тік сызықпен бір рет кесіп, төртбұрышқа айналдырыңыз.
  
• 
  Үстелде 5 матч қойып, одан екі тең үшбұрыш жасаңыз. Осыдан кейін 7 матч алып, одан екі үшбұрыш және 2 шаршы жасаңыз.
  
• 
  Дүкенде дизайнер сатып алып, одан әртүрлі пішіндер жасаңыз - нұсқаулықта көрсетілгендер ғана емес. Бөлшектердің мүмкіндігінше үлкен болуы ұсынылады - кем дегенде 40-50.
  

• 
  Сөздердің бірнеше жиынтығынан, мысалы: «орындық, үстел, диван, табуретка», «шеңбер, сопақ, доп, шеңбер», «шанышқы, сүлгі, қасық, пышақ» т.б. мағынасына сәйкес келмейтін сөз таңдау керек. Қарапайымдылығына қарамастан, бұл логикалық ойлауды дамытудың өте тиімді технологиясы және мұндай жиынтықтар мен жаттығуларды Интернеттен көп табуға болады.
  
• 
  Ұжымдық жаттығулар: достарыңызбен немесе бүкіл отбасыңызбен жиналып, екі командаға қатысыңыз. Әр топ қарама-қарсы жаққа семантикалық жұмбақты шешуді ұсынсын, мұнда кейбір мәтін мазмұны беріледі. Төменгі жол - бұл мәтіннің қандай екенін анықтау. Міне, кішкене мысал: «Фермада дін қызметкерінің жаны бар еді. Ол оған қатты жылы сезімдерін білдірді, бірақ соған қарамастан ол оған қарсы зорлық-зомбылық жасап, оның қайтыс болуына себеп болды. Бұл жануар рұқсат етілмегендіктен болды - ол оған арналмаған тағамның бір бөлігін жеді ». Логикалық ой жүгірте отырып, біз балалардан басталатын әнді еске түсіре аламыз: «Дін қызметкері ит еді, ол оны жақсы көрді ...».
  
• 
  Тағы бір топтық ойын: бір команданың мүшесі қимыл жасайды, ал екінші топтағы қатысушы оның себебін, содан кейін - себеп себебін табуы керек және тағы басқалар, бірінші қатысушының мінез-құлқының барлық себептері анықталғанша.