|
Дәріс № 9-10. Математиканы оқытудың тұлғаға бағытталғанБайланысты: Дәрістер (1)Бұл бет үшін навигация:
- Ғылым мен практикаға қосқан үлесінің сипаты бойынша инновацияны теориялық және практикалық деп бөлуге болады.
- Практикаға жаңа әдістер, ережелер, Алгоритмдер, бағдарламалар, дидактика, білім беру теориясы, мектептегі білім беру, техникалық
- Оқыту құралдары, демонстрациялық жабдықтар, оқыту және бақылау құрылғылары, құрылғылар мен модельдер, табиғи нысандар
Дәріс № 9-10. Математиканы оқытудың тұлғаға бағытталған
технологиясы. Математиканы мамандандырылған оқытудағы
символдық-Контекстік оқыту технологиясы.
Ғылым мен практикаға қосқан үлесінің сипаты бойынша
инновацияны теориялық және практикалық деп бөлуге болады.
Теориялық тұжырымдамаларға жаңа тұжырымдамалар, тәсілдер,
гипотезалар, бағыттар, заңдылықтар, классификациялар, оқыту және
тамақтану принциптері, инновациялық процестердің негізін құрайтын
ғылыми-зерттеу қызметі нәтижесінде алынған оқыту әдістері кіреді.
Практикаға жаңа әдістер, ережелер, Алгоритмдер, бағдарламалар,
дидактика, білім беру теориясы, мектептегі білім беру, техникалық
Оқыту құралдары, демонстрациялық жабдықтар, оқыту және бақылау
құрылғылары, құрылғылар мен модельдер, табиғи нысандар,
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
