2-китап indd
Конференция по вопросам тюркологии и
жүктеу/скачать 2,63 Mb. Pdf көрінісі
|
| Конференция по вопросам тюркологии и
истории русского востоковедения В июне с. г. в Казани при Казанском ордена Трудового Красного Знамени го сударственном университете имени В. И. Ульянова-Ленина состоялась межвузовская научная конференция по проблемам тюр- кологии и истории русского востоковеде ния. В работе конференции принимали уча стие преподаватели вузов, ученые-востоко веды, представители научных учреждении Татарии, Москвы, Азербайджана, Узбеки стана, Казахстана, Башкирии, Киргизии, Молдавии, Туркмении, Якутии, Чувашии, Бурятии и Марийской АССР. Было заслу шано около 30 докладов и сообщений по самым различным вопросам обшей тюрко логии и востоковедения. Поскольку конференция посвящалась 40-летнему юбилею Татарии, то в докла дах, заслушанных на пленарном заседа нии, главным образом, отмечались успехи и достижения татарского народа в области подготовки национальных филологических кадров, роль Казанского университета в развитии общетюркологической науки в нашей стране, вообще, и татарского языко знания, в частности. 356 Так, в докладе доцентов М.З.Закие ва и Д.Г.Тумашевой («Роль Казанского университета в развитии тюркологии») рассматривается четыре периода развития тюркологии в стенах Казанского универ ситета. Первый период охватывает 1805–1855 гг., т.е. время со дня открытия уни верситета до перемещения восточного раз ряда в Петербургский университет. Этот период характеризуется образованием казанской школы во главе с проф. А. Казем-Беком. Представители этой школы (И. Н. Березин, И. Хальфин, А. Троян ский и др.) не замыкались рамками чис- то лингвистической дисциплины, а одно временно вели исследования в области ис тории, этнографии, фольклора не только татар и башкир, но и казахов, узбеков, тувинцев, уйгуров и других тюркских на родов. Они признавали равноправность всех языков и, что особенно важно, прив лекали к научной работе представителей тех народов, языки которых стали пред- метом изучения. Второй период (1860-1917) характеризуется созданием при уни верситете кафедры тюрко-татарского и арабского языков. Развитие тюркологии в этот период связано с именами двух круп ных ученых – Н. И. Ильминского и Н. Ф. Катанова, в системе научно-педагогических взглядов которых большое внимание уде лялось живому разговорному языку, ком- плексному изучению языка со всеми дру гими сторонами духовной и материальной жизни того или иного народа. Научные интересы этих ученых сосредоточивались не на турецком языке, как это было при нято по существующей традиции других тюркологических центров, а на тюркских языках России и древних языках Сибири. Третий период (1922-1944) связывается с преподаванием в университете татарского литературного языка, деятельностью проф. М. Курбангалеева и научно-эксперименталь- ным изучением фонетической системы тюрк ских языков. Четвертый период начинается со времени организации в университете от деления татарского языка и литературы в 1944 г. Росту филологических кадров был пос вящен доклад проф. Л.З.Заляй и канди дата филологических наук Г.С.Амирова («Подготовка лингвистических кадров фи лологов ТАССР за 40 лет»). За 40 лет бы- ло подготовлено более 30 кандидатов фи лологических наук (из них 14 женщин-татарок и три доктора филологических наук (Г. Саади, Л. 3. Заляй, М Гайнуллин). Все остальные доклады и сообщения, заслушанные как на пленарном заседании, так и на двух параллельных секциях (сек ции тюркологии и истории русского восто коведения), можно сгруппировать пример но вокруг следующих проблем. |