Мәтіннің арнайы сөйлеу дағдыларын қалыптастыруда және мәтін- ді ұжыммен жасау процесінде (мұғалімнің басшылығымен) жүргізіледі. Мәтін және оның түрлері туралы түсінік нақтыланады, тақырыпты, басты ойды анықтай білу және мәтінге тақырып таңдай білу үйретіледі. Мәтін- нің құрылымына (кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер) бақылау жүр- гізіледі, осы бөлімдерді бөліп алу, олардың микротемаларын анықтау, әр бөлім мен бүкіл мәтінге тақырып таңдау, мәтіннің бөліктері мен мәтіндегі бөліктердегі сөйлемдердің бірізділігі мен байланысын орнату іскерлік- тері дамиды. Поэтикалық және прозалық, көркем және ғылыми-іскерлік мәтіндерді, мәтін-диалог пен мәтін-монологты ажырата білу қабілеттерін жетілдіріледі. Оқушылар лингвистикалық мәтінді оқуды, түсінуді және жұ- мыс істеуді үйренеді.
Мысалы: