Жарнама туралы түсінік. Жарнаманың қызметі. Жарнама деректемесі. Отандық өнімдерді жарнамалау.
Орталық Қазақстан – кенді аймақ. Орталық Қазақстандағы кәсіпорындар. Жезқазған аймағы – түсті металлургия орталығы.
Көптік жалғаулары, көптік мәнді есімдер. Көптік жалғауларының жалғануы. Орыс тіліндегі көптік жалғаулардан айырмашылығы.
Қарағанды – кеншілер қаласы. Ғ.Мұстафин – қазақтың әйгілі жазушысы.. «Қарағанды» романынан үзінді.
Қарағанды қаласы. Қарағанды – көмірдің Отаны. Қарағандыдан шығатын отандық өнімдер. Мәтіндегі әлеуметтік-қоғамдық мәселе. «Қарағанды» романының кейіпкерлері.
«Қарағанды» романының құндылығы. Қарағанды: кеше және бүгін.
Сөз құрамы. Түбір сөз. Жұрнақ, жұрнақ түрлері. Жалғаулар.
Публицистикалық стильдің жазылу ерекшелігі. Басқа стильдерден айырмашылығы.
1)Ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерді ресімдейді (интервью).
1)Әртүрлі стильдегі мәтіндердің (интервью) құрылымы мен рәсімделуін біледі;
2)Графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстырады, негізгі идеясын түсіндіреді;
3)Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен байланысын анықтайды.
2)Мәтінге жоспар құрып, әр тармақшаға қажетті негізгі және қосымша мәліметтерді тірек-схема, менталды карта, презентация түрінде ұсыну.
1)Тақырып бойынша мәтінге жоспар құрып, әр тармақшаға қажетті негізгі және қосымша мәліметтерді жинақтап тірек-схема, менталды карта, презентация қорғайды.
2)Көптік мәнді есімдер мен көптік жалғауларды ажырата танып, дұрыс қолдана алады.
1)Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады, мәтін идеясымен байланысын анықтайды;
2)Ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтап, ауызша мәтін құрауда орынды қолданады.
4)Мәтінде қарастырылған мәселеге өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу.
1)Шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындайды;
2)Публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, шағын мақала жазады.
3)Көптік мәнді есімдер мен көптік жалғауларды ажырата танып, дұрыс қолданады.
