Жауабы: төмен дәрежелі Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
Жауабы: кері байланыс ұсыну Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы
Жауабы: алынған мәліметтердің мәнін анықтау Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі
Жауабы: оқушыларды өзін-өзі, өзара бағлауға араластыру Оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшән ең тиімдісін көрсетіңіз
Жауабы: өзгелерді оқыту Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау»сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті
Жауабы: оқушының жуабын тыңдау Ең үздік оқушыларды анықтаудағыикемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы
Жауабы: басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған Мұғалімдердің жаңа педагогика мәнмәтінінде АКТ қолдану тәсілдемелерін білдіреді
Жаабы: редакциялау үрдісінде ойлармен алмасу
№5 вариант методика
«Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз
Жауабы: оқушымен бірге критерийлерді талдау Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы Жауабы: Оқушыға бағдарланған
Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты Жауабы: бағалау сипатын өзгерту
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі
Жауабы: мұғалім зерттеу барысында жинақталған білімімен педагог қауыммен кеңінен бөлісе алады Оқу үшін бағалаудың нақты мақсатын көрсетіңіз
