№2(78)/2015 Серия педагогика
Бақылау жəне эксперименталды топтардағы балалардың дене бітімінің дамуының алғашқы
жүктеу/скачать 4,99 Mb. Pdf көрінісі
|
| Бақылау жəне эксперименталды топтардағы балалардың дене бітімінің дамуының алғашқы
топаралық көрсеткіштері (тəжірибелік-эксперименталды жұмыстың басы) Өлшемдер Эксперименталды топ (Χ 1 ± m1) Бақылау тобы (Χ 2 ± m2) (Р) (Х 1 – Х 2 ) Салмағы (кг) 21,1 ± 0,49 21,8 + 0,59 0,8 (> 0,05) Бойы (см) 119,0 + 1,06 119,2 + 0,88 0,1 (> 0,05) Кеуде қуысының шеңбері (КҚШ) (см) 56,8 ± 0,34 57,5 ± 0,44 1,3 (> 0,05) Сонымен қатар бұл кезеңде бақылау жəне эксперименталды топтардағы балалардың берілген тестер бойынша дене дайындығын зерттеудің алғашқы жұмыстары жүргізілді. Дене дайындығының анықталуы келесі тізбек бойынша қайталанып отырып, орындалды: координациялық қабілеттілік, шапшаңдық, күш, икемділік, төзімділік тесттары [4, 5]. Келесі тестер қолданылды: құм салынған қапшықты қашықтыққа (м) оң қолмен лақтыру (салмағы — 200 г); Г.Қ.Белгібаева, Ж.Т.Жакенова 48 Вестник Карагандинского университета құм салынған қапшықты қашықтыққа (м) сол қолмен лақтыру (салмағы — 200 г); бір орыннан ұзындыққа секіру (см); бір орында отырып, тығыздалған допты (м = 1 кг) екі қолмен бастан асыра лақтыру (см); 100 м қашықтыққа жүгіру (с); алға-артқа жүгіру 10м х 3 рет (с); 5–5,5 жастағы балар үшін 120 м жүгіру (с); 6–6,5 жастағы балар үшін — 150 м жүгіру (с); 10 с ішінде отырып тұру (бірнеше рет); 3 м қашықтықтан себетке (биіктігі = 30 см, диаметрі=50 см) «астынан екі қолдап» тəсілін қолданып допты (диаметр=20 см) 5 рет лақтыру (дəл түсу саны есепке алынады); көзді жұмып түзу жолмен жүру (10м х 30 см) (м); қолына гимнастикалық таяқшаны ұстап иық буынын айналдыра қозғау (см); отырып, бастапқы орыннан алдыға еңкею (см). Дене дайындығын анықтау үшін, дене бітімінің (координациялық, шапшаңдық, жылдамдық- күштілік, икемділік, жалпы төзімділік) жетілу деңгейін анықтайтын, балалардың дене қабілеттілігін, яғни көру-моторикалық координацияның жетіспеуін, кеңістікте бағдарлай білуін, жұмыс қабілеттілігі мен төзімділікті; көз өлшемінің жəне дене қозғалысын реттеудің бұзылуын; сырттағы белгілерге əсерінің төмен болуын, ескеретін арнайы тестер таңдап алынды [6, 7]. Тестер нəтижесі бойынша, тəжірибелік-эксперименталды зерттеу жұмысының алғашқы кезеңінде, бақылау жəне эксперименталды топтардағы балалардың дене дайындығының көрсеткіш деңгейлерінде айырмашылықтың аса көп болмағаны анықталды (2-кесте). 2 - к е с т е жүктеу/скачать 4,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|