2. «Кел, билейік» (Би жетекшісінің жоспары бойынша)
3. Қоршаған ортамен танысу. Тақырыбы: «Құстар-біздің досымыз!»
І.Кіріспе.
Шаттық шеңбері:
Ғажайып сәт.
Жұмбақ жасыру.
Тал басында тамаша үй.
(Ұя)
ІІ.Негізгі бөлім.
Д/о: «Сиқырлы сандықша»
- Балалар, ағаш сендерге ұнады ма? Бұл құстарды танисыңдар ма?
Сергіту сәті:
Мнемокесте арқылы балалар құстар туралы әңгіме құрастырады
Д/о: «Құстарды топтастыру»
ІІІ.Қорытынды.
Құстын суретін аяқтау. Мадақтау.
4. Музыка. (Музыка жетекшісінің жоспары бойынша)
Ересек тобы 1. Көркем әдебиет Тақырыбы: «Жақсы мен жаман».
Кіріспе.
Шаттық шеңбері.
Жақсылықтың қонаққа келуі.
Негізгі бөлім.
«Жақсы мен жаман» әдеттер туралы әңгімелесеміз.
Қ/о: «Мен қандаймын?»
-біздің балалар өте жақсы балалар екен.
-Балалар бүгін біз Рақым Тышқанбаевтың «Жақсы мен жаман» өлеңімен танысамыз.
-Балаларға жақсы мен жаманның суретін көрсетіп өз ойларын сұрау.
Ойын: «Жақсы мен жаман»
Сергіту сәті:
Сурет бойынша әңгіме құрастыру, өлеңді жаттау.
Жақсы мен жаманның суретін бояу
Қорытынды:
Сұрақ-жауап әдісімен қорытындылау.
2. Дене шынықтыру (Дене шынықтыру нұсқаушысының жоспары бойынша)
3. Мүсіндеу. Тақырыбы: «Қоян бауырсақты кездестірді»
Шаттық шеңбері.
Негізгі бөлім.
«Ертегі әлеміне саяхат» Ертегілер әлеміне жету үшін бәріміз кілемшеге отырамыз, көзімізді жабамыз. «Ертегілер»әні әуенімен саяхаттау.
Д/о: «Сиқырлы қорапша»
Қорапшаға назар аударамыз. Қоян шығады.
Қай ертегідегі кейіпкер еді? Қоян туралы түсінік беру.
Қоянның дене бөліктеріне көңіл аударамыз. Дененің жасау жолдарын көрсетеміз.
Сергіту сәті.
Кескіштің көмегімен қоянның аяғын, қолын шығарамыз.
Д/о: «Аңдарды құрастыру»
ІІІ.Қорытынды. Балалардың жұмыстарын бағалау, мадақтау. Жасаған кейікерлерін көрмеге орналастырады.
Мектепалды даярлық 1. Сауат ашу негіздері
Тақырыбы: «Мм дыбысы»
Кіріспе.
Шаттық шеңбері. Тақтаға «Бауырсақ» ертегісінің суретін іліп кейіпкерлерді еске түсіру.
Негізгі бөлім.
Балаларды шатастырып ертегі кейіпкелерінің арасына, мысықты да іліп қоя. Балалардан бұл жерде қайсы кейіпкер артық екенін сұрау.
- Мысық сөзінің бірінші дыбысы- М м.
Балалармен қайталау. Мысық сөзін буындату, дыбыстық талдау жасату. М дыбысының айтылуына тоқталу.. Мм дауыссыз дыбыс.
М м Дауыссыз дыбыс, көк текшемен белгілету.
- Енді балалар біз ертегіге қайта оралайық. Бауырсақ ертегісінің басы қалай басталушы еді? Қанеки, кім айтады?
Бүгінгі біздің бауырсақ ертегіміздің ерекшелігі бауырсаққа әр кездескен аңдар «мен сені жеймін» деген сөздің орнына, ерекше әдемі бір өз тапсырмасын береді екен. Бірақ тапсырма бауырсаққа қиын болмас үшін, біз оған көмектессек қайтеді балалар?
Сергіту сәті:
Қоянның тапсырмасы. « Не артық?» ойыны.
2. Қасқырдың тапсырмасы. «Орнын тап» ойыны. М м дыбысының орнын табу.
3. Аюдың тапсырмасы. Дәптермен жұмыс: М м әрпін жазу.
4. Түлкінің тапсырмасы. «Әріптер еліне саяхат»
Көк, қызыл үй.
Дәптермен жұмыс: Қорытынды: Сурет бойынша жұмыс: Балаларға әңгімелету.
Мадақтау.
