«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы



жүктеу/скачать 102,2 Kb.
бет7/7
Дата15.05.2022
өлшемі102,2 Kb.
#34490
1   2   3   4   5   6   7
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

32 оқушы

12

0

26 оқушы

6 оқушы

65,63 %

100 %

ТЖБ

32 оқушы

20

0

26 оқушы

6 оқушы

65,63 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

8.1.1.13 трапецияның орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану.

8.1.1.7 Фалес теоремасын білу және қолдану;
8.1.1.12. үшбұрыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану;







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

21 оқушы

8.1.1.6

ТЖБ

23 оқушы

8.1.1.12


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Аманжол Еркебұлан, Асқар Ерсұлтан, Ешмұханбет Ерболат, Кудук Алуа, Қаиртай Рауан, Тоқтархан Диляра

Орташа (С): 61-84%, Адилов Айбар, Алпысбай Аруна, Амангелді Томирис, Есентай Нұрай, Жакаева Айша, Жангабай Ақбота, Калиев Алдияр, Кемелбек Жансая, Миргинбаева Наргиз, Оразғали Еркежан, Садиева Тоғжан, Хожахметов Арсен, Смағұлова Лейла, Серікбаев Ерсұлтан, Базарқұл Дина

Орташа (С): 40-60%, Барлыханов Қайржан, Берікқызы Шынар, Даулетова Камила, Ерғали Айдар, Исахан Толғанай, Кабер Дарын, Серік Ілияс, Смағұлова Аяжан, Стаммал Разбек, Құрмағазы Бексұлтан, Искендр Арслан

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Үшбұрыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Үшбұрыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеуді толық меңгермеген;



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 05.11.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан




«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

Сынып:8 «А» Оқушылар саны: 32 Педагог: Баясилова А. А.



Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

32 оқушы

12

0

25 оқушы

7 оқушы

65,63 %

100 %

ТЖБ

32 оқушы

20

0

25 оқушы

7 оқушы

65,63 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

8.1.3.22 негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қорытып шығару және қолдану;

8.1.3.24 , , және  мәндерін олардың біреуінің мәндері арқылы табу

8.1.3.25.бұрышты оның синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгілі мәні бойынша салу;







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

21 оқушы

8.1.3.22

ТЖБ

24 оқушы

8.1.3.25


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Аманжол Еркебұлан, Асқар Ерсұлтан, Ешмұханбет Ерболат, Кудук Алуа, Қаиртай Рауан, Тоқтархан Диляра

Орташа (С): 61-84%, Адилов Айбар, Алпысбай Аруна, Амангелді Томирис, Есентай Нұрай, Жакаева Айша, Жангабай Ақбота, Калиев Алдияр, Кемелбек Жансая, Миргинбаева Наргиз, Оразғали Еркежан, Садиева Тоғжан, Хожахметов Арсен, Смағұлова Лейла, Серікбаев Ерсұлтан, Базарқұл Дина

Орташа (С): 40-60%, Барлыханов Қайржан, Берікқызы Шынар, Даулетова Камила, Ерғали Айдар, Исахан Толғанай, Кабер Дарын, Серік Ілияс, Смағұлова Аяжан, Стаммал Разбек, Құрмағазы Бексұлтан, Искендр Арслан

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Бұрышты оның синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгілі мәні бойынша салу;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Бұрышты оның синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгілі мәні бойынша салуды толық меңгермеген;



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 30.12.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан



«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

Сынып:8 «А» Оқушылар саны: 32 Педагог: Баясилова А. А.

Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

32 оқушы

12

0

26 оқушы

6 оқушы

68,75 %

100 %

ТЖБ

32 оқушы

20

0

26 оқушы

6 оқушы

68,75 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

8.1.3.9.көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін білу;

8.1.3.12.үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.13.трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

22 оқушы

8.1.3.11

ТЖБ

25 оқушы

8.1.3.13


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Аманжол Еркебұлан, Асқар Ерсұлтан, Ешмұханбет Ерболат, Кудук Алуа, Қаиртай Рауан, Тоқтархан Диляра

Орташа (С): 61-84%, Адилов Айбар, Алпысбай Аруна, Амангелді Томирис, Есентай Нұрай, Жакаева Айша, Жангабай Ақбота, Калиев Алдияр, Кемелбек Жансая, Миргинбаева Наргиз, Оразғали Еркежан, Садиева Тоғжан, Хожахметов Арсен, Смағұлова Лейла, Серікбаев Ерсұлтан, Базарқұл Дина

Орташа (С): 40-60%, Барлыханов Қайржан, Берікқызы Шынар, Даулетова Камила, Ерғали Айдар, Исахан Толғанай, Кабер Дарын, Серік Ілияс, Смағұлова Аяжан, Стаммал Разбек, Құрмағазы Бексұлтан, Искендр Арслан

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;



3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығаруды толық меңгермеген. Есеп шарты бойынша сызба дұрыс сызылмаған. Трапецияның үлкен табанының бөліктері , үлкен табанын есептеуде қателіктер кеткен.



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 19.03.2021 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан




«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

І тоқсан алгебра пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 17 Педагог: Баясилова А. А.



Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

17 оқушы

16

0

11 оқушы

6 оқушы

64,7 %

100 %

ТЖБ

17 оқушы

20

0

11 оқушы

6 оқушы

64,7 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.4.1.7 f(g(x)) күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құру

10.2.3.1 Тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу

10.2.3.6 Кері тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендірулер орындау








Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

11 оқушы

10.4.1.6

ТЖБ

13 оқушы

10.2.3.6


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Кері тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендірулер орындау, кері тригонометриялық функциялары бар қарапайым теңдеулерді шешу

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Кері тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендірулер орындай алмайды, формулалардан қателер жібереді.

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 05.11.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан





«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІ тоқсан алгебра пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 18 Педагог: Баясилова А. А.



Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

18 оқушы

14

0

13 оқушы

5 оқушы

66,6 %

100 %

ТЖБ

18 оқушы

20

0

13 оқушы

5 оқушы

66,6 %

100 %







Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.3.2.3 - ықтималдықтарды қосу ережелерін түсіну және қолдану

10.3.2.4 - ықтималдықтарды көбейту ережелерін түсіну және қолдану

10.3.2.5 - толық ықтималдық формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану;

10.3.2.6 - Байес формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану








Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

11 оқушы

10.3.1.5

ТЖБ

13 оқушы

10.3.2.6


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Байес формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Байес формуласын есептер шығаруда қолдануларында қателіктер бар, толық меңгермеген.



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 30.12.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан



«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІІ тоқсан алгебра пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 18 Педагог: Баясилова А. А.

Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

18 оқушы

12

0

13 оқушы

5 оқушы

66,67 %

100 %

ТЖБ

18 оқушы

20

0

13 оқушы

5 оқушы

66,67 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.4.1.16 аргумент өсімшесі мен функция өсімшесінің анықтамаларын білу;

10.4.1.17 функция туындысының анықтамасын білу және анықтама бойынша функцияның туындысын табу;
10.4.1.18 тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табу;








Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

13 оқушы

10.4.1.23

ТЖБ

13 оқушы

10.4.1.18


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табу



3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табуды толық меңгермеген



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру

Күні: 19.03.2021 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан



«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

І тоқсан геометрия пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 17 Педагог: Баясилова А. А.



Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

17 оқушы

12

0

13 оқушы

5 оқушы

64,7 %

100 %

ТЖБ

17 оқушы

20

0

13 оқушы

5 оқушы

64,7 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.2.2 Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу

10.1.1 Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу, тетраэдр, параллелепипедті және олардың элементтерін жазықтықта кескіндей алу

10.2.5 Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін білу, оларды есептер шығаруда қолдану








Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

21 оқушы

10.2.3

ТЖБ

23 оқушы

10.2.5


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін қолданып, есеп шығару;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін есептер шығаруда қолдануда қателіктер кеткен.



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 05.11.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан




«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 18 Педагог: Баясилова А. А.



Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

18 оқушы

12

0

13 оқушы

5 оқушы

66,6 %

100 %

ТЖБ

18 оқушы

20

0

13 оқушы

5 оқушы

66,6 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.2.8 - кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы анықтамаларын білу;

10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану;

10.3.4 - жазықтықтардың перпендикулярлық белгісі мен қасиетін білу және оларды есептер шығаруда қолдану;








Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

11 оқушы

10.2.10

ТЖБ

13 оқушы

10.3.4


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Жазықтықтардың перпендикулярлық белгісі мен қасиетін білу және оларды есептер шығаруда қолдану;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Жазықтықтардың перпендикулярлық белгісі мен қасиетін есептер шығаруда қолдануда қателіктер кеткен, толық меңгермеген;



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 30.12.2020 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан



«№3 орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы

мәліметтер

ІІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

Сынып:10 «А» Оқушылар саны: 18 Педагог: Баясилова А. А.

Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Мак. балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі%










төмен

орта

жоғары










0-39 %

40-87 %

85-100 %






БЖБ

18 оқушы

12

0

14 оқушы

4 оқушы

66,67 %

100 %

ТЖБ

18 оқушы

20

0

14 оқушы

4 оқушы

66,67 %

100 %






Меңгерілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ТЖБ

10.4.2 векторларды қосу және векторды санға көбейтуді орындау;

10.4.5 кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі анықтамасын білу және оны кескіндей алу ;
10.4.14 векторлардың коллениарлық және компланарлық шартын білу және оны есептер шығаруда қолдану;







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ

10 оқушы

10.2.11

ТЖБ

11 оқушы

10.4.14


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Шектік балл: 20 балл



Жоғары (В): 85-100%, Хайса Жанайым, Амангелді Аида , Ауезханова Ақжан, Сейдин Жаннұр, Тағабай Аида

Орташа (С): 61-84%, Есимжанов Самат, Ибрайхан Аружан, Мінасіп Айғаным, Сапар Қымбат, Сарсенова Гүлім, Сериков Тимур

Орташа (С): 40-60%, Амангельды Аружан, Букин Болат, Серікбай Диас, Тагаев Мерасбек, Төрехан Жасұлан, Көшкінбай Мирас

Төмен (Н): 0-39%, төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы жоқ

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Векторлардың коллениарлық және компланарлық шартын білу және оны есептер шығаруда қолдану;



3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Векторлардың коллениарлық және компланарлық шартын қолданып есептер шығаруды толық меңгермеген



4. Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптар бойынша қайталау, мақсатқа жете алмаған оқушыларға қосымша тапсырма беру.

Күні: 19.03.2021 ж Педагогтің аты-жөні: Баясилова Айжан
жүктеу/скачать 102,2 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents