№40 Ғ. Мұратбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі

жүктеу/скачать 38,05 Kb.

Дата	07.04.2023
өлшемі	38,05 Kb.
	#80281

Байланысты:
3 тоқсан 2г талдау парағы

27.08.2022 ж. №382 бұйрық

"№40 Ғ.Мұратбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі"кмм

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2022-2023 оқу жылы 3 тоқсан қазақ тілі пәні бойынша

сынып: 2 "г" жалпы оқушылар саны: 24

Педагог: Алдиярова Ш

орындағаны

макс.балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

білім сапасы, %

Үлгерімі, %

төмен

орташа

жақсы

өте жақсы

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%

БЖБ №1

БЖБ №2

ТЖБ

тоқсандық/жарты жылдық бағасы

оқушы саны

66,6%

100,0%

Қандай мақсаттарға жетті

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1

2.2.2.1 синоним,антоним, омоним ( сөздік қолдану ) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну , сөйлеу барысында қолдану
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату

БЖБ №2

2.2.6.1 мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәліметтердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры мәтін түрі ) табу
2.4.2.2 көптік жалғауларын дұрыс қолдану

2.2.1.1 сұрақ қою арқылы ( не істеді?қандай? неліктен? ) мәтін түрлерін ( әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және құрылымдық бөліктерін ( басы, негізгі бөлім, соңы ) анықтау:

ТЖБ

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

2.2.3.1 Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.2.2.1 Синоним, антоним,омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну,сөйлеу барысында қолдану

2.3.3.1 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен
жоспар құру және тірек сөздерді пайдалана отырып мазмұндама
жазу

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;-6

орта (С): 40-84%;-10

төмен (Н): 0-39%.-8

27.08.2022 ж. №382 бұйрық

"№40 Ғ.Мұратбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі"кмм

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2022-2023 оқу жылы 3 тоқсан математика пәні бойынша

сынып: 2 "г" жалпы оқушылар саны: 24

Педагог: Алдиярова Ш

орындағаны
макс.балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
білім сапасы, %
Үлгерімі, %

төмен
орташа
жақсы
өте жақсы

0-39%
40-64%
65-84%
85-100%

БЖБ №1
24

10
0
6
9
9

БЖБ №2
24

10
0
5
10
9

БЖБ №3
24

10
0
6
10
8

ТЖБ
24

15
0
6
10
8

тоқсандық/жарты жылдық бағасы
оқушы саны
0
6
10
8
66,6%
100,0%

24

Қандай мақсаттарға жетті
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1
2.3.1.2 көпбұрыштарды жіктеу;

2.3.1.1 Бұрыш түрлерін (тік,сүйір,доғал)бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрыш,шаршы,тік бұрышты үшбұрыштың мәнді белгілерін анықтау;
2.3.2.1 нүктелі қағазда кесінділер,түзулер мен геометриалық фигураларды орны,қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу;

БЖБ №2
2.1.2.2 Көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау

2.5.1.3 Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару

БЖБ №3
2.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу

2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(256)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу
2.5.1.7 Екі амалмен орындалатын есептерді (санды бірнеше
есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу

ТЖБ
2.3.1.1. Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бірбірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді

белгілері бойынша ажырату және атау
2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарай және тең бөліктерге бөлу ретінде түсіну
2.2.2.2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді, х + (25 – 6) = 38, (24 – 3) – х = 8, а + 6 = 7 + 80 түріндегі күрделі теңдеулерді
шешу.

2.5.1.7.** Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару.

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;-6

орта (С): 40-84%;-10

төмен (Н): 0-39%.-8

2022-2023 оқу жылы 3 тоқсан әдебиеттік оқу пәні бойынша

сынып: 2 ^"^г^"__ жалпы оқушылар саны: 24

Педагог: Алдиярова Ш

БЖБ №1
24

10
0
9
10
5

БЖБ №2
24

10
0
9
9
6

ТЖБ
24

15
0
9
9
6

тоқсандық/жарты жылдық бағасы
оқушы саны
0
9
9
6
62,5%
100,0%

24

Қандай мақсаттарға жетті
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1
2.1.1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну және қарапайым сұрақтарға жауап беру;

2.2.6.1 Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау ,мінез құлқы мен іс әрекетін бағалау;

2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне)сүйеніп оқиғаның соңын болжау;

БЖБ №2
2.2.9.1 Cұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан/ жинақтардан/ сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу

2.3.3.1 Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет/ калиграмма/ аппликация/ фотосуреттер арқылы ұсыну

ТЖБ
2.1.1.1 Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру
2.2.3.1 Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі
ойын анықтау
2.2.6.1 Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
2.3.1.1 Мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге
бөліп, жоспар құру

2.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық,

стилистикалық қателерді табу және түзету

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%; 6

орта (С): 40-84%; -9

төмен (Н): 0-39%.-9

жүктеу/скачать 38,05 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: