48. Искусство слова Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке



бет38/119
Дата06.02.2023
өлшемі1,11 Mb.
#65614
түріУрок
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   119
Байланысты:
Орыс тілі 3-тоқсан 5-сынып

Полиязычие: разные - ұқсамаймыз
Основные термины и словосочетания: непроизносимые согласные, счастье,счастливый, наперегонки

Середина урока
30мин

III. Изучение нового материала.
(И,К)Упр. 368.
Прочитайте рассказ девочки. Выпишите количественные числительные вместе с существительными.
(П)Работа в парах.
Составьте диалог.

(И,К)Упр. 368.
Прочитайте рассказ и выполните задание. Проверьте себя по «Вашему помощнику».
(П)Работа в парах.
Составьте диалог, отвечая на вопросы.



ФО похвала
Соединяет непроизносимые согласные с проверочным словом – 1 балл .
делает вывод – 1 балл

Физминутка



Физминутка
Раз — поднялись, подтянулись. Два — согнулись, разогнулись.
Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре — руки шире. Пять — руками помахать,
А на шесть — тихонько сесть.



IV.Закрепление изученного материала. Выполнение тренировочных упражнений.



(П)Упр.370. прочитайте диалог.
(Г,Ф) Работа с учебным.




Фолмулируют вопросы – 1 балл

Лингвистическая игра «Весёлая грамматика»

Лингвистическая игра «Весёлая грамматика».
Прочитайте правило о правописании непроизносимых согласных в корне в стихотворной форме. Выучите наизусть.

Составьте «Радугу желаний». На каждой цветной полоске из бумаги напишите свои пожелания друзьям.
Составление синквейна к слову доброта.








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   119




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет